任汝芬2011考研政治考點識記

定　價：￥13.90

作　者：	任汝芬主編
出版社：	北京航空航天大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	考研政治

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ISBN：	9787512402317	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	178	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治?！度稳攴?011考研政治考點識記》圍繞識記什么、怎樣識記的主題進行編寫，每部分內(nèi)容都按照其邏輯結(jié)構(gòu)分為相互關(guān)聯(lián)的幾個方面，每個方面的內(nèi)容都有圖表和考點的理論總結(jié)，以☆標注最重要的考試點，以△標注比較重要的熱點考點?！度稳攴?011考研政治考點識記》屬于幫助考生識記考查內(nèi)容的參考書。可供2011年考生在掌握各部分主要理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行識記。

作者簡介

　　任汝芬，男，籍貫四川，西安交通大學(xué)人文學(xué)院教授，哲學(xué)，思想教育碩士研究生導(dǎo)師，1960年畢業(yè)于交通大學(xué)，長期從事馬克思主義理論教學(xué)，宣傳與研究工作，同時還進行全國五種政治理論統(tǒng)一考試的研究與輔導(dǎo)工作，效果卓著；在工作中一貫遵循學(xué)而不厭。誨人不倦的古訓(xùn)，盡職盡責(zé)，多次被廣大學(xué)生評為“最受歡迎的老師”；1992年被學(xué)校授予”三育人”十佳稱號；在二十六年考研政治理論的輔導(dǎo)與研究中，創(chuàng)造了一套獨特的教學(xué)方法，深受全國廣大考生的歡迎與信任。

圖書目錄

第一部分　馬克思主義基本原理概論.　
　Ⅰ　總論馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)　
?、颉●R克思主義哲學(xué)　
　　一、辯證唯物主義的世界觀　
　　二、辯證唯物主義的認識論　
　　三、辯證唯物主義的歷史觀　
　Ⅲ　馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)　
　　一、資本主義的形成和本質(zhì)　
　　二、資本主義發(fā)展的歷史進程　
?、簟】茖W(xué)社會主義　
　　一、社會主義社會及其發(fā)展　
　　二、共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想　
第二部分　毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論　
　Ⅰ　總論　
　　一、馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果　
　　二、馬克思主義中國化理論成果的精髓　
?、颉●R克思主義中國化的第一大理論成果——毛澤東思想　
　　一、新民主主義革命理論　
　　二、社會主義改造理論　
?、蟆●R克思主義中國化的第二大理論成果——中國特色社會主義理論體系　
　　一、中國特色社會主義理論體系的三個基本理論　
　　二、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四個布局　
　　三、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)條件　
第三部分　中國近現(xiàn)代史綱要　
?、瘛∨f民主主義革命時期（1840-1919）　
　　一、侵略與反侵略　
　　二、對國家出路的早期探索　
　　三、辛亥革命　
?、颉⌒旅裰髦髁x革命時期（1919-1949）　
　　一、開天辟地的大事變　
　　二、土地革命戰(zhàn)爭時期　
　　三、抗日戰(zhàn)爭時期　
　　四、解放戰(zhàn)爭時期　
?、蟆∩鐣髁x革命、建設(shè)和改革時期（1949-2007）　
　　一、社會主義革命　
　　二、社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展　
　　三、改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期　
第四部分　思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)　
　Ⅰ　社會主義思想政治教育　
　　一、追求遠大理想　堅定崇高信念　
　　二、繼承愛國傳統(tǒng)　弘揚民族精神　
　　三、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值　
?、颉∩鐣髁x道德建設(shè)　
　　一、加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)　
　　二、三大領(lǐng)域的道德規(guī)范　
?、蟆∩鐣髁x法律教育　
　　一、三大領(lǐng)域的法律規(guī)范　
　　二、增強法律意識弘揚法治精神　
　　三、了解法律制度自覺遵守法律　
第五部分　形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治　
?、瘛⌒蝿菖c政策　
　　一、中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策　
　　二、年度（2009年11月－2010年10月）國際、國內(nèi)的重大時事　
　Ⅱ　當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治　
　　一、認識和判斷　
　　二、對策和主張