新托福寫作核心詞匯

　　本書的幾個結(jié)論（王銳）我的英文名字叫Bryant，不過我比較內(nèi)向，雖然跟學(xué)生接觸得很多，但是一般向?qū)W生介紹我的時候都自稱“王老師”。我喜歡研究測試，喜歡親身參加考試，總結(jié)出一些小竅門，像什么“寫作成分論”、“自我認知論”等等。我喜歡在課上跟學(xué)生分享一些心得體會，看到他們能取得意想不到的好成績，我也偷偷地樂一下。2009年度，我參加了兩次新托?？荚?。為了檢驗我的理念，我特地炫出一點“心跳”。拿寫作單科舉例，第一次我“下筆如流、量上取勝”，第二次卻“惜墨如金”，考試的結(jié)果都是滿分30分。由此我頓悟出ETS的評判的真實原理，相信新托福測試的是語言實力，提出鮮明的觀點、嚴謹?shù)倪壿?，加以新近實例或者親身經(jīng)歷的論證，是高分的必要元素。當(dāng)我把我的感受跟顏煒談的時候，我們一拍即合。于是，我們組織了一群經(jīng)驗豐富并且常年在一線教學(xué)的新托福老師一起研討新托福的書。首先是核心話題系列，《新托福寫作30核心話題》和《新托?？谡Z40核心話題》和即將出版的閱讀、聽力分冊。再一個就是新托福各科的核心詞匯，既然是核心詞匯，我們的研究方向就不是多而難，而是少而精。聽力詞匯為聽音詞匯，也是聽說部分要求最為基礎(chǔ)的詞匯。關(guān)于《新托福聽力核心詞匯》，大家有幾個共識：1．一定要以真題為素材。這是無可置疑的，否則所有的詞匯都失去了應(yīng)用的土壤。但是這并不容易，因為新托福的素材實在珍貴。于是大家分頭去找，回憶各自考試的內(nèi)容，大范圍搜集資料。在這個過程中，有很多新托福的高手積極參與。這個過程雖然辛苦，但是對考生有很大的價值。全書的所有詞匯全都是從新托福聽力真題文本中挑選出來的，是必備的重要詞匯，是非常寶貴的聽力復(fù)習(xí)資料。2．這是一本“系統(tǒng)”的詞匯書。網(wǎng)絡(luò)上流傳的很多資料固然不錯，一些一線教師的博客也提供了很多有用的詞匯資源。但是，作為一名需要短時、高效突破詞匯的新托福學(xué)員，需要的是一份系統(tǒng)的詞匯名單。3．突出“核心”和“精華”的概念。真正的聽力核心詞匯有五個部分，五者缺一不可。一是基礎(chǔ)聽音詞匯，切切實實會影響到考生在真實聽力中對語句甚至文段理解的小詞。二是聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)語與表達，其中核心的習(xí)語與表達在聽力考試中會反復(fù)出現(xiàn)。三是會影考生對內(nèi)容理解的動詞短語。四是日常對話場景詞匯，聽力考試的長對話部分有一些固定的校內(nèi)外場景，因此相關(guān)的校內(nèi)外場景的詞匯也至關(guān)重要。五是聽力文段部分考查到的不同專題下的主題詞匯。這五部分核心詞匯與表達，本書都有整理收錄。這本書中收錄的核心詞匯，可不是普通的詞匯摘錄，而是由北京各大培訓(xùn)學(xué)校最知名的新托福精英教師經(jīng)過反復(fù)研討，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗精挑細選的“精華詞”。通過對這些精華詞的學(xué)習(xí)，考生一定可以在最短的時間里掌握考試中出現(xiàn)頻率最高的詞語、詞組以及詞對。4．多種記憶法的綜合運用。針對不同類型、不同需要的考生，本書收錄了多種單詞記憶法，如詞對記憶法、主題詞群記憶法、形近詞群記憶法、聯(lián)想記憶法等等。這些記憶法在整個新托福教材中是非常全面的，所有這些方法都是成功考生的心血結(jié)晶，多種記憶法的綜合運用也使得考生背單詞事半功倍。5．有一些“特別”的聲音。在本書的附贈光盤里，有美籍專家關(guān)于詞匯發(fā)音的錄制。考生可以更為立體地理解與記憶聽力詞匯。

　　王銳，畢業(yè)于國際關(guān)系學(xué)院文化與傳播專業(yè)，教了6年出版考試，在京城英語培訓(xùn)行業(yè)小有名氣。我雖然教過各種班型，但是偏愛1對1，擅長根據(jù)學(xué)生特點制定復(fù)習(xí)策略。喜歡研究測試，熱愛考試，偏好“研究+測試+總結(jié)”。最拿手的是英文歌，喜歡純粹的顏色。顏煒，英文名字叫Will。畢業(yè)于英國的約克大學(xué)，專職從事語言培訓(xùn)。在06年獲得ETS首次在國內(nèi)舉辦官方認證的新托福（iBT Toefl）培訓(xùn)師資格證書。我擅長“考試+總結(jié)”，熱衷新潮，比如前沿理論和熱點考試，經(jīng)常在網(wǎng)上與學(xué)生溝通，有問必答，喜歡黑色，因為扎實得可靠。