小學生英語作文示范大全（手把手 2010）

　　英語寫作是小學英語學習的重要內(nèi)容，是檢驗英語水平的重要標準之一，也是英語測試的重要組成部分。目前，隨著英語寫作測試評分標準的提高，對小學生的英語寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大學生掌握英語寫作技巧，提高寫作能力，爭取在英語寫作中得高分、奪滿分，我們特編此書。本書具有以下特點：1.名師領(lǐng)銜。本書編著者都是全國教育發(fā)達省區(qū)的名校特高級教師，學術(shù)背景深厚，教學業(yè)績優(yōu)秀，曾獲“全國中小學外語教師園丁獎”等獎項，教學經(jīng)驗豐富，對語言學習，尤其是英語寫作頗有研究。2.實用性強。從體裁上看，本書作文類型齊全，盡可能全面覆蓋小學階段的常見體裁和文體，這對于培養(yǎng)和增強學生的寫作興趣，豐富學生的寫作素材，全面提高學生的寫作能力大有好處：從內(nèi)容上看，作文涉及面廣，對現(xiàn)有作文題材均有介紹，不少試題選自最新考試真題或各地模擬試卷，內(nèi)容豐富，滿足了不同層次學生的需要；同時本書傾注了編者對考試試題深入而科學的研究成果，從選材到試題命制，既基于對新課程的理解，又力求與考題方向一致，對英語寫作測試的走向作出了科學的分析預(yù)測。 3.體例獨特。本書打破以往同類書的編寫模式，構(gòu)建了全新的編寫體例。具體欄目有：導(dǎo)寫提示（考查重點、寫作思路、提示詞句）、精彩范文、范文譯文、難詞難句、名師點評（段落結(jié)構(gòu)、精彩之處、范文詞數(shù)）等。這些欄目環(huán)環(huán)相扣，布局合理，符合學生的閱讀習慣，能系統(tǒng)地指導(dǎo)學生注重基礎(chǔ)，循序漸進，逐步提高?！皩?dǎo)寫提示”為同學們指點考查重點，引領(lǐng)寫作思路；“精彩范文”選材精細考究，語言地道流暢、雕琢細膩，向同學們展示優(yōu)秀范文的“迷人面目”“名師點評”從宏觀上對范文的段落結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和寫作技巧予以剖析，尤其對范文的畫龍點晴之筆有富有啟發(fā)性的引導(dǎo)提示，從微觀上指出范文的精彩之處，點明寫作思路、框架，提示寫作用詞、句式，這使同學們感到老師仿佛在與自己進行面對面的交談。本書既有理論指導(dǎo)，又有實戰(zhàn)演練，是指導(dǎo)廣大學生英文寫作技巧和規(guī)律，并向其全面展示精彩范文的良師益友，會使同學們的寫作水平產(chǎn)生一個飛躍。本書適用于小學階段的學生，也可供教師備課參考。

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