高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧訓(xùn)練

定　價(jià)：￥17.80

作　者：	王玉強(qiáng)，張海濤主編
出版社：	延邊教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文

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ISBN：	9787543777811	出版時(shí)間：	2010-06-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁(yè)數(shù)：	150	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　該叢書具有以下特點(diǎn)：一、針對(duì)性強(qiáng)：緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱對(duì)閱讀理解能力的要求，針對(duì)中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與閱讀訓(xùn)練令人擔(dān)憂之現(xiàn)狀，全新思路，全新編寫。二、系統(tǒng)性強(qiáng)：本叢書內(nèi)容分為解題技巧講析和自我強(qiáng)化訓(xùn)練兩大部分，第一部分又分篇分講，按不同階段對(duì)閱讀理解基礎(chǔ)知識(shí)、中高考常見題型和解題技巧作最為詳盡的解讀，具有很強(qiáng)的條理性和系統(tǒng)性。三、技巧性強(qiáng)：本叢書歸納概括的解題技巧具體實(shí)用，指導(dǎo)性強(qiáng)。本叢書既可作為中學(xué)教師閱讀教學(xué)的參考用書，又可作為學(xué)生閱讀訓(xùn)練的自學(xué)用書，同時(shí)它也能很好地鍛煉學(xué)生的解題應(yīng)試技巧能力。尤其是剖析部分，分析透徹，思路清晰，循循善誘，對(duì)學(xué)生切切實(shí)實(shí)提高閱讀解題能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。四、典型性強(qiáng)：本書例題非常典型，其選文集思想性、文學(xué)性、人文性為一體，文質(zhì)兼美，既是閱讀的好材料，又是解題的好范例。五、涵蓋面廣：全套書涵蓋初、高中各階段閱讀訓(xùn)練要點(diǎn)，上百講講析，數(shù)千道題目，精心篩選了這幾年全國(guó)各地閱讀理解訓(xùn)練及考試中有代表性的習(xí)題、試題，容量非常大。六、預(yù)測(cè)性強(qiáng)：全套書歸納了各種文體的上百種常考題型，是經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師在精心研究了近幾年的閱讀理解試題后，傾力打造的一套閱讀理解輔導(dǎo)用書，重點(diǎn)突出，把握住了中、高考的趨勢(shì)與熱點(diǎn)，具有極強(qiáng)的預(yù)測(cè)性。該叢書面世后，市場(chǎng)反應(yīng)熱烈，受到了廣大師生讀者的一致認(rèn)可，他們對(duì)該叢書在閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)上的科學(xué)性、實(shí)用性給予了高度的評(píng)價(jià)。為此，我們應(yīng)廣大讀者要求，組織專門隊(duì)伍，根據(jù)最新的中高考改革指向，結(jié)合眾多讀者朋友的要求及建議，對(duì)該叢書進(jìn)行了改版，加強(qiáng)了閱讀技巧訓(xùn)練的針對(duì)性，于是就有了全新面目的《征服閱讀·中學(xué)語(yǔ)文閱讀解題技巧訓(xùn)練》。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分解題技巧講析
第一編文學(xué)文本篇／002
第一講分析作品結(jié)構(gòu)／002
第二講概括歸納能力／005
第三講理解作品重要詞句的含義／008
第四講理解把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度／013
第五講品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)／016
第六講解讀作品形象／019
第七講挖掘作品內(nèi)涵／022
第八講賞析藝術(shù)技巧／025
第九講對(duì)作品進(jìn)行有創(chuàng)意的解讀／028
第二編非文學(xué)類文本篇／032
第一講篩選并整合文中的信息／032
第二講理解文中重要詞語(yǔ)的含義／036
第三講概括歸納中心意思／039
第四講體會(huì)重要語(yǔ)句含義／042
第五講對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀／045
第六講推斷寫作意圖／048
第七講分析文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向／051
第八講分析文本的文體基本特征／054
第九講評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響／057
第十講對(duì)文本的某種特色作深度思考和判斷／060
第十一講探討文本所反映的時(shí)代精神／063
第十二講探究文本中某些問題并提出自己見解／066
第三編考場(chǎng)篇／069
第一講提高文本閱讀速度／069
第二講提高解題效率／073
第二部分自我強(qiáng)化訓(xùn)練
第一編社會(huì)科學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練／079
茍子與賦／079
鳥巢／080
20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”／081
高學(xué)歷一好大夫?／082
“超女”的蒙汗藥危害／082
文化要發(fā)展，環(huán)境需寬松／083
地圖的信息傳播優(yōu)勢(shì)／084
遙感考古／085
世紀(jì)老人——冰心／086
中國(guó)文化的內(nèi)涵／088
保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約／089
打造文化，一個(gè)多么糊涂的說法／089
“八卦研究”別褻瀆了學(xué)術(shù)／091
南海一號(hào)／092
水立方／093
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播優(yōu)勢(shì)與發(fā)展障礙／094
就是要用公權(quán)力制止“超時(shí)加班”／095
建設(shè)和諧社會(huì)／095
古蜀人和古蜀文明／096
漢服，未必可稱“國(guó)服”／097
書齋／098
色彩對(duì)人類生活的意義／099
第二編自然科學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練／101
會(huì)“說話”的草原犬鼠／101
基因藥物／102
我國(guó)研制出納米藥物可精確打擊癌細(xì)胞／103
膽固醇水平過低可能增加患癌風(fēng)險(xiǎn)／104
生物入侵／105
基因之爭(zhēng)／106
我們能預(yù)報(bào)地震嗎／107
人類的智能／108
火星地球化／108
大自然向人類傳授靈感／109
人類血型由進(jìn)化決定／110
基因污染——新世紀(jì)的憂患／111
“氣味專家”破解嗅覺之謎／112
前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)／113
來自石油開采的挑戰(zhàn)／114
瓦斯的開發(fā)和利用／115
骨鈣素可能有助糖尿病治療／116
新型成像技術(shù)看清活細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)／117
航天飛機(jī)／118
生命在地球／119
讓魚和螞蟻“飛”起來／120
芯片聯(lián)姻神經(jīng)元／120
火星生命／122
第三編文學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練／124
悼念魯迅先生——朦朧的敬慕／124
歌德之勺／125
我愛水／126
祈求／127
流浪的河流／128
巷／129
白天鵝的記憶／130
行吟閣遐想／131
淚與笑／132
野菊花／133
父親的新年／134
好一朵木槿花／135
參考答案／136