職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實務(wù)

定　價：￥22.00

作　者：	閻衛(wèi)東著安群，李成森編
出版社：	東北財經(jīng)大學出版社有限責任公司
叢編項：
標　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787811228007	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	157	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實務(wù)》的編寫宗旨是幫助大學生朋友們以自己的實際行動，樹立正確的人生發(fā)展目標，做出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己職業(yè)生涯的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。只有樹立正確的成才觀，才能鋪墊自己的職場成功路。《職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實務(wù)》是由從事高校職業(yè)指導工作并具有豐富實踐經(jīng)驗的國家職業(yè)指導師編寫的。他們以目前大學生學習的現(xiàn)狀，以及大學生對未來職業(yè)的困惑與迷茫為出發(fā)點，科學、合理、系統(tǒng)地闡釋了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方方面面以及需要把握的相關(guān)環(huán)節(jié)，這對大學生樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，有非常重要的指導和借鑒意義。

作者簡介

暫缺《職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實務(wù)》作者簡介

圖書目錄

第1章職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃與大學生就業(yè)認知
1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃最佳時間認知
1.3 “90后”職業(yè)生涯規(guī)劃趨勢
第2章自我認識與自我評價
2.1 自我界定
2.2 自我認識
2.3 自我評價
2.4 自我測評
2.5 一般能力傾向測評報告樣本
2.6 霍蘭德職業(yè)傾向測評報告樣本
第3章職業(yè)認知與職業(yè)期望
3.1 職業(yè)認知
3.2 職業(yè)認知測評的維度
3.3 職業(yè)期望
3.4 大學生職業(yè)期望調(diào)查問卷
第4章職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的界定
4.2 職業(yè)錨對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程及常見問題分析
4.4 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
第5章職業(yè)生涯規(guī)劃常見問題探究
5.1 大學生為什么必須做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
5.2 大學生做職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)注意把握的幾個問題
5.3 大學生應(yīng)該學會正確選擇職業(yè)生涯路線
5.4 大學生應(yīng)該學會確定職業(yè)生涯規(guī)劃的支點
5.5 大學生人生定位的問題
5.6 經(jīng)濟危機時期大學生應(yīng)如何選擇自己的發(fā)展方向
第6章洛克菲勒忠告的解讀
6.1 洛克菲勒忠告解讀之
6.2 洛克菲勒忠告解讀之二
6.3 洛克菲勒忠告解讀之三
6.4 洛克菲勒忠告解讀之四
6.5 洛克菲勒忠告解讀之五
第7章優(yōu)秀大學生的成長歷程
7.1 青春綻放在青海格爾木
7.2 愛，流淌在3000米高山
7.3 自主創(chuàng)業(yè)不是夢想
7.4 執(zhí)著的追求，和諧的團隊
7.5 我實習，我快樂——遼寧信息職業(yè)技術(shù)學院裝備制造系2009屆畢業(yè)生孫航宇山東實習感受
附錄
附錄一：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃表
附錄二：大學生就業(yè)觀念和求職意向調(diào)查問卷
附錄三：大學生就業(yè)調(diào)查問卷
參考文獻