申論范文寶典（第5版）

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	鐘君編著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材
標(biāo)　簽：	國(guó)家公務(wù)員考試

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ISBN：	9787504149107	出版時(shí)間：	2010-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	337	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《華圖·公務(wù)員錄用考試名家講義系列教材·申論范文寶典（第5版）》本次修訂的《申論范文寶典》依然貫穿了一個(gè)思維、兩大模塊、三個(gè)層次這一思路。深度理解是貫穿《申論范文寶典》的根本思維方式。離開(kāi)了對(duì)各種熱點(diǎn)內(nèi)在邏輯和相互關(guān)系的深度理解，把握熱點(diǎn)就成了一句空話。“熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”和“熱點(diǎn)范文”是《申論范文寶典》的兩大模塊，也是兩大亮點(diǎn)?！渡暾摲段膶毜洹返囊粋€(gè)亮點(diǎn)是從維度一核心考查角度一命題預(yù)測(cè)點(diǎn)（即宏觀一中觀一微觀）三個(gè)層面對(duì)申論易考熱點(diǎn)作了最為系統(tǒng)和清晰的梳理，并且都以邏輯圖的方式加以標(biāo)記。另一個(gè)亮點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)命題預(yù)測(cè)點(diǎn)，給出了相關(guān)的申論范文。

作者簡(jiǎn)介

　　鐘君，華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任，法學(xué)博士。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試申論寫(xiě)作的研究，能深刻把握申論考試的實(shí)質(zhì)和核心，獨(dú)創(chuàng)申論寫(xiě)作提出對(duì)策的“萬(wàn)能八條”。授課內(nèi)容操作性強(qiáng)，易于掌握。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，揮灑自如，注重與學(xué)生的互動(dòng)，深受全國(guó)各地學(xué)員歡迎。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論申論易考熱點(diǎn)的基本特征
第一章申論考查的元理論
專題一：科學(xué)發(fā)展觀基本理論
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、背景資料
二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)
三、把握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是掌握根本方法——統(tǒng)籌兼顧
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”
五、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在2009年和2010年的考查重點(diǎn)
六、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)政策措施及實(shí)踐活動(dòng)
擴(kuò)展閱讀
專題二：社會(huì)主義和諧社會(huì)
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、和諧社會(huì)提出的現(xiàn)實(shí)背景
二、影響社會(huì)和諧的因素
三、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本目標(biāo)
四、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本措施
五、2010年“大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)，著力保障和改善民生”重大舉措
擴(kuò)展閱讀
第二章科學(xué)發(fā)展觀的生態(tài)文明維度
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
中央部署及規(guī)范表述
核心考查角度一：兩型社會(huì)
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一：建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二：建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
【經(jīng)典范文】
核心考查角度二：可持續(xù)發(fā)展
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
規(guī)范表述
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一：循環(huán)經(jīng)濟(jì)
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二：低碳經(jīng)濟(jì)
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)三：新能源產(chǎn)業(yè)
第三章科學(xué)發(fā)展觀的文化維度
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
中央部署及規(guī)范表述
核心考查角度一：社會(huì)主義核心價(jià)值體系
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
理論解讀與規(guī)范表述
拓展閱讀
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一：大學(xué)生“三觀”教育
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二：民族精神和時(shí)代精神
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)三：社會(huì)主義榮辱觀
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)四：國(guó)民素質(zhì)
【經(jīng)典范文】
核心考查角度二：文化體制
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
理論解讀與規(guī)范表述
……
第四章科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)濟(jì)維度
第五章科學(xué)發(fā)展觀的政治維度
第六章科學(xué)發(fā)展觀的社會(huì)維度
附錄一：名言警句匯集
附錄二：申論常用詞匯及語(yǔ)句