體驗漢語（公務篇 泰語版）

　　《體驗漢語·公務篇（60～70課時）》是為學完《體驗漢語·生活篇》或?qū)W過50課時以上漢語的外國人編寫的漢語教材，適用于短期學習公務漢語的成人學生。既可以供短期班使用，也適用于一對一單人教學。本書根據(jù)體驗式教學理念和任務型教學思想而設計，以基本公務需要為依據(jù)，以實用交際任務為編寫主線，注重聽說技能的培養(yǎng)。全書由12個單元（5-6學時／單元）組成，總教學時間為60～70學時。教材基本結(jié)構(gòu)本書根據(jù)外國學生在中國工作的基本需要，選取最實用的交際任務，組成12個單元。每個單元由學習目標、熱身、詞語、重點句子、聽說任務、場景體驗和課堂綜合活動構(gòu)成。本書在聽說任務和場景體驗兩部分各提供一段會話，語言難點以泰文注釋的形式出現(xiàn)。運用練習和課堂綜合活動體現(xiàn)了體驗式教學的特點。既有傳統(tǒng)的一般練習形式，又有實踐性很強的任務型練習教材主要特色。針對成人學生學習時間有限、自主學習能力強的特點，本書在編寫上運用了一些具有特色的形式：每個單元分為兩部分，均由學習內(nèi)容、練習和活動組成，即學即練，不僅方便教學，而且能增強學生的成就感?！盁嵘怼笔沁M入新任務單元的第一步，用與主題相關(guān)的詞語或表達引導學生進入新的任務單元。既可以挖掘?qū)W生已知信息、拓展詞匯量，又為后面的句型和對話演練做準備。“聽說任務”通過詞語準備、理解練習、運用練習等形式，讓課文學習變被動為主動。打破了以往被動學習新課文的單一模式。“課堂綜合活動”不僅為學習者提供了更多的任務型練習，還提供了工作場合常見的書面漢語“成段表達”訓練。對于課文以外的補充生詞采用隨時出現(xiàn)隨時注釋的方法，并且在總詞匯表中用木號表示出來。教材的版式和插圖設計融合了中國文化和現(xiàn)代都市生活的趣味，特別針對成人學習者的欣賞習慣而設計，并且采用了大量的實景攝影畫面，是“體驗漢語”理念的重要體現(xiàn)。

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