數(shù)控機床操作與維修

　　《數(shù)控機床操作與維修》是新世紀中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用類課程規(guī)劃教材之一。 本教材力求按照中等職業(yè)教育教學(xué)改革的精神，降低知識的理論深度，突出內(nèi)容的實用性和先進性，文字敘述簡明扼要，適量地列舉典型實例，以方便學(xué)生掌握與應(yīng)用。通過本教材的學(xué)習(xí)與實踐，使學(xué)生能夠熟練操作數(shù)控機床加工出合格零件，同時具有對設(shè)備進行維護及處理加工中出現(xiàn)的各類故障的技能，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。 本教材可作為中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造、機械制造及自動化等專業(yè)課教材，也可作為從事加工制造業(yè)的技術(shù)人員或操作者的參考書。 本教材共分5個學(xué)習(xí)情境：學(xué)習(xí)情境1主要介紹數(shù)控機床的基本概念與發(fā)展趨勢;學(xué)習(xí)情境2主要介紹數(shù)控加工中使用的工具、量具和刀具的基礎(chǔ)知識與基本操作;學(xué)習(xí)情境3主要介紹FANUC 0i數(shù)控系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識與維修實例;學(xué)習(xí)情境4主要介紹SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識與 維修實例;學(xué)習(xí)情境5主要介紹數(shù)控車床、數(shù)控加工中心機床的仿真加工和實際操作與維修以及數(shù)控電加工設(shè)備的操作與維修。 本教材是采用任務(wù)驅(qū)動模式編寫的教、學(xué)、做一體化教材，在編寫過程中主要突出如下特點： 1.通過仿真訓(xùn)練，使學(xué)生在熟悉數(shù)控機床的基本操作后進行生產(chǎn)設(shè)備實習(xí)，解決了設(shè)備少、上機時間短的問題，提高學(xué)生的數(shù)控加工操作技能水平。 2.教學(xué)內(nèi)容的安排由淺入深、先易后難，便于學(xué)生掌握。 3.全書圖例清晰、規(guī)范、標準。 4.考慮到各個學(xué)校實訓(xùn)條件的差異，數(shù)控維修方面的內(nèi)容選擇了FANUC 0i數(shù)控系統(tǒng)維修和SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)維修。 本教材由天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院馮艷宏、無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校邵澤強任主編，天津第一輕工業(yè)學(xué)校馮強、無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王曉忠、天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院李焱任副主編，山東寧陽職教中心許振龍參與了部分內(nèi)容的編寫。具體編寫分工如下：許振龍編寫學(xué)習(xí)情境1;馮艷宏編寫學(xué)習(xí)情境2和學(xué)習(xí)情境5的任務(wù)三、四;馮強編寫學(xué)習(xí)情境3;王曉忠編寫學(xué)習(xí)情境4;邵澤強編寫學(xué)習(xí)情境5的任務(wù)一、二;李焱編寫學(xué)習(xí)情境5的任務(wù)五、六。本教材由馮艷宏負責(zé)統(tǒng)稿。福州工業(yè)學(xué)校張世平審閱了全書并提出了許多寶貴的意見和建議，在此深表感謝！ 盡管我們在探索教材特色的建設(shè)方面做出了許多努力，但由于編者水平有限，教材中仍可能存在一些錯誤和不足，懇請各教學(xué)單位和讀者在使用本教材時多提寶貴意見，以便下次修訂時改進。

暫缺《數(shù)控機床操作與維修》作者簡介