二維動(dòng)畫項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)

項(xiàng)目一 Flash時(shí)尚電子雜志制作
1.1 教學(xué)活動(dòng) 接觸Flash電子雜志翻頁(yè)組件
1.2 實(shí)例體驗(yàn) 封面版式設(shè)計(jì)
1.3 實(shí)例體驗(yàn) 目錄頁(yè)面制作
1.4 實(shí)例體驗(yàn) 第一章標(biāo)題頁(yè)制作
1.5 實(shí)例體驗(yàn) “新生”第一頁(yè)制作
1.6 實(shí)例體驗(yàn) “天堂印象”
1.7 實(shí)例體驗(yàn) 圖片輪顯頁(yè)制作
1.8 實(shí)例體驗(yàn) 制作“涉世”標(biāo)題頁(yè)
1.9 實(shí)例體驗(yàn) 雜志頁(yè)面文字滾動(dòng)框技術(shù)實(shí)現(xiàn)
1.10 實(shí)例體驗(yàn) “涉世”頁(yè)面內(nèi)容制作
1.11 實(shí)例體驗(yàn) 主題形象頁(yè)的設(shè)計(jì)制作
1.12 實(shí)例體驗(yàn) 制作帶有引申意義的動(dòng)畫內(nèi)容
1.13 實(shí)例體驗(yàn) 巧用畫面結(jié)構(gòu)來表達(dá)主題內(nèi)容
1.14 實(shí)例體驗(yàn) “不惑”標(biāo)題頁(yè)的制作
1.15 實(shí)例體驗(yàn) “不惑”第一篇頁(yè)面制作
1.16 實(shí)例體驗(yàn) 處理文字與圖片素材的頁(yè)面關(guān)系
1.17 實(shí)例體驗(yàn) 制作風(fēng)趣、生動(dòng)的“遲暮”標(biāo)題頁(yè)面
1.18 實(shí)例體驗(yàn) 設(shè)計(jì)“黑”色調(diào)頁(yè)面
1.19 實(shí)例體驗(yàn) 尾篇制作
1.20 實(shí)例體驗(yàn) 封底頁(yè)面制作
1.21 實(shí)例體驗(yàn) 完善雜志交互式功能
項(xiàng)目二 《大圣與唐僧》Flash彩鈴電視短片制作
2.1 教學(xué)活動(dòng) 繪制分鏡頭腳本以及音頻處理
2.2 實(shí)例體驗(yàn) 繪制卡通人物形象
2.3 實(shí)例體驗(yàn) 開場(chǎng)動(dòng)畫的制作
2.4 實(shí)例體驗(yàn) 場(chǎng)景制作
2.5 實(shí)例體驗(yàn) 位圖格式元件的導(dǎo)人與使用
2.6 實(shí)例體驗(yàn) 充分理解運(yùn)用圖形元件的層級(jí)概念
2.7 實(shí)例體驗(yàn) 在同一畫面中處理兩個(gè)人物的關(guān)系
2.8 實(shí)例體驗(yàn) 處理好影片中的音樂和發(fā)布設(shè)置
項(xiàng)目三 Flash俱樂部網(wǎng)站制作
3.1 教學(xué)活動(dòng) 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分析
3.2 實(shí)例體驗(yàn) 首頁(yè)面制作
3.3 實(shí)例體驗(yàn) 子頁(yè)面“技術(shù)學(xué)習(xí)”制作
3.4 實(shí)例體驗(yàn) 第二二個(gè)頁(yè)面“線上報(bào)名”制作
3.5 實(shí)例體驗(yàn) 第二三個(gè)頁(yè)面“活動(dòng)安排”制作
3.6 實(shí)例體驗(yàn) 第四個(gè)頁(yè)面“會(huì)員規(guī)章”制作
3.7 實(shí)例體驗(yàn) 第五個(gè)頁(yè)面“消費(fèi)明細(xì)”制作
項(xiàng)目四 《好消息，壞消息》Flash手機(jī)動(dòng)畫制作
4.1 教學(xué)活動(dòng) 手機(jī)動(dòng)畫分析與認(rèn)識(shí)
4.2 實(shí)例體驗(yàn) 動(dòng)畫人物的繪制
4.3 實(shí)例體驗(yàn) 第一個(gè)場(chǎng)景畫面制作
4.4 實(shí)例體驗(yàn) 特寫畫面的切換
4.5 實(shí)例體驗(yàn) 外景畫面的制作
4.6 實(shí)例體驗(yàn) 高潮部分動(dòng)畫制作以及音頻制作
序言
Flash CS3是Adobe公司推出的矢量圖形編輯和動(dòng)畫制作專業(yè)軟件，它以具備超越以往版本眾多功能的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大延伸Flash動(dòng)畫在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)通信為代表的新生傳媒平臺(tái)以及電視、雜志等傳統(tǒng)傳媒領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用。
本書以綜合性大型實(shí)例項(xiàng)目應(yīng)用的詳細(xì)分步講解為主，根據(jù)編者多年實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，把在工作應(yīng)用中有可能遇到的各種問題進(jìn)行重點(diǎn)分析，旨在培養(yǎng)讀者對(duì)Flash的活學(xué)活用以及對(duì)商業(yè)動(dòng)畫創(chuàng)作相關(guān)概念的正確理解。
每一個(gè)項(xiàng)目均分為“教學(xué)活動(dòng)”和“實(shí)例體驗(yàn)”兩大部分；其中又細(xì)分為5個(gè)子版塊。
“項(xiàng)目背景”版塊：對(duì)該項(xiàng)目的制作背景、相關(guān)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息的內(nèi)容進(jìn)行大致介紹，讓讀者在項(xiàng)目制作之前有清晰。的認(rèn)識(shí)和思維方向的把握。
“項(xiàng)目任務(wù)”版塊：明確提出該版塊需要制作的內(nèi)容和目標(biāo)。
“項(xiàng)目分析”版塊：對(duì)即將講解的項(xiàng)目章節(jié)進(jìn)行課前內(nèi)容分析，梳理工作思路；讓讀者不盲從教材，自主把握自己獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。
“項(xiàng)目實(shí)施”版塊：對(duì)實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目任務(wù)”目標(biāo)分步進(jìn)行詳細(xì)講解，并配套多媒體教學(xué)視頻，達(dá)到多元化完善教學(xué)的目的。
“項(xiàng)目小結(jié)”版塊：對(duì)該部分內(nèi)容進(jìn)行課后總結(jié)及思考，讓讀者在完成該內(nèi)容的實(shí)例操作后再進(jìn)一步鞏固和完善所學(xué)知識(shí)。