薄冰大學(xué)英語語法

　　《薄冰大學(xué)英語語法》集中體現(xiàn)了我的語法編寫特點(diǎn)，以簡明的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍?、地道而豐富的例句來闡明語法知識(shí)?！熬哂袑?shí)用性”是我在編寫《薄冰大學(xué)英語語法》時(shí)所遵循的宗旨。全書除了匯集我多年研究語法的心得外，同時(shí)還注重結(jié)合當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)教研的新進(jìn)展，用一定的篇幅介紹了當(dāng)代英語語法的最新成果和觀點(diǎn)，使全書的知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨完整，內(nèi)容更貼近時(shí)代，從而具有更高的參考價(jià)值。上世紀(jì)90年代初，我編寫過一本主要供高等師范及大專院校英語專業(yè)學(xué)生使用的《高級英語語法》。隨著時(shí)代的發(fā)展，英語已經(jīng)成為交流和獲取信息的一項(xiàng)必備技能。在大學(xué)英語教學(xué)中，不僅對英語專業(yè)的學(xué)生，而且對非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平，也提出了越來越高的要求。學(xué)習(xí)者要在非英語的環(huán)境中盡快掌握英語語言技能，學(xué)習(xí)語法是非常必要的。面對這樣的狀況，我決定在《高級英語語法》的基礎(chǔ)上，再編寫一本對目前大學(xué)英語教學(xué)更具針對性、適用性更加廣泛的語法用書。因此，在新年伊始我將這本嶄新的《大學(xué)英語語法》獻(xiàn)給你們?？紤]到英語語法的特點(diǎn)和中國學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，對一些中國大學(xué)生掌握起來有些難度、語法點(diǎn)繁雜的內(nèi)容，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、代詞等內(nèi)容，我在書中作了比較詳細(xì)的介紹，并特別注重對易混淆內(nèi)容作對照性講解。比如在“動(dòng)詞時(shí)態(tài)”一章，我基本對有可能混淆的時(shí)態(tài)都作了比較性分析，以幫助讀者更好地理解不同時(shí)態(tài)的特點(diǎn)。在我以往的著作中很少使用這種講解方法，現(xiàn)在看來這種方式不僅有助于大學(xué)生朋友們的實(shí)際需要，而且也使全書的內(nèi)容更為縝密?！侗”髮W(xué)英語語法》最主要的特點(diǎn)就是對語法點(diǎn)的講解系統(tǒng)、全面，知識(shí)體系完備，對每一個(gè)語法點(diǎn)都盡可能講得細(xì)致、透徹，以滿足大學(xué)生日常學(xué)習(xí)語法，特別是參加各種英語考試的需要。書中還采用了旁注的形式，對一些細(xì)微的語法知-識(shí)進(jìn)行了講解，這樣可以在不影響整體語法結(jié)構(gòu)的情況下，最大限度地對全書的內(nèi)容做很好的補(bǔ)充，可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。與《高級英語語法》有所不同的是，《薄冰大學(xué)英語語法》除了可供高等師范及大專院校英語專業(yè)的學(xué)生使用外，還可作為英語教師的教學(xué)參考用書，同樣也適合非英語專業(yè)本科學(xué)生準(zhǔn)備公共外語四、六級考試使用。

　　薄冰，北京外國語大學(xué)英語系教授。1921年生。山西應(yīng)縣人。1947年畢業(yè)于國立浙江大學(xué)外國語文系。畢業(yè)后即擔(dān)任英語教學(xué)工作。迄今已六十余年。1950年開始在北京外國語學(xué)院《外國語大學(xué)的前身》任教。他長期從事英語語法的教學(xué)與研究，對英漢翻譯亦有很深的造詣。近年致力于英語咨詢方面的工作。先后主持《英語世界》、《英語沙龍》和《大學(xué)英語》等刊物的咨詢專欄。重要論著有《薄冰英語語法》、《薄冰英語語法高階》、《新版薄冰英語語法系列》、《薄冰中學(xué)英語語法》、《薄冰小學(xué)英語語法》等。這次出版的《薄冰大學(xué)英語語法》是這個(gè)系列中的最新品種。