新標準日語精讀（第3冊 學(xué)生）

　　就像做熱身運動一樣，在進入正式的課文學(xué)習(xí)之前，引入一個有趣的話題，讓學(xué)生展開討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，鍛煉口語表達能力。2.正文：正文部分選取了現(xiàn)代日本社會生活中具有代表性的內(nèi)容作為話題。3.應(yīng)用會話會話部分則將正文的話題進一步展開，語言生動、貼近生活，并對正文部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行應(yīng)用練習(xí)。4.單詞單詞分三部分：正文的單詞、應(yīng)用會話的單詞和語法及練習(xí)部分的單詞。而語法及練習(xí)部分的單詞則是放在每個句子的右側(cè)，以便于查找學(xué)習(xí)。大部分單詞后面附有例句，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)句子來記單詞，增強學(xué)習(xí)效果。每個新單詞前面的小方框可以方便學(xué)生做一些記號，以加深印象。詞性以略語的形式標示（詳見“單詞詞性略語一覽”）。5.單詞和句子的解釋說明這一部分對文中出現(xiàn)的較難理解的單詞和句子進行解釋說明。6.語法解釋說明與練習(xí)這一部分對文中出現(xiàn)的語法現(xiàn)象進行解釋說明，接著對此語法現(xiàn)象進行練習(xí)。每個語法項目都有一個或一個以上題型的練習(xí)，練習(xí)方式多種多樣、針對性強，避免練習(xí)題型枯燥單一導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。語法主要列舉了國際日語能力考試2級語法項。對語法部分的練習(xí)，可根據(jù)實際情況，采取以下方法進行練習(xí)：（1）把本課的語法全部講解完后再統(tǒng)一做語法練習(xí)；（2）講解完某個語法后馬上進行相應(yīng)語法的練習(xí)；（3）講解完某個語法后馬上進行相應(yīng)語法的部分練習(xí)，留一部分作為課后作業(yè)。7.語法體例

暫缺《新標準日語精讀（第3冊 學(xué)生）》作者簡介