怎樣搞好社會調(diào)查（《社會調(diào)查教程》第四版配套用書）

定　價：￥32.00

作　者：	水延凱主編
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：
標　簽：	社會學方法

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ISBN：	9787300113210	出版時間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	362	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《社會調(diào)查教程》（第三版）及其配套用書《專題調(diào)查及實例評析》是2003年5月和l2月先后問世的。它們出版后，先后收到許多讀者來信、來電，除對這兩本書表示肯定或贊賞外，還提出了一些批評或建議。概括起來，這些批評或建議主要集中在三個方面：一是對書中某些章節(jié)的論述和文字，提出詢問或質(zhì)疑；二是希望介紹一些案例，并對其進行剖析；三是希望聯(lián)系實際。解答一些調(diào)查過程中遇到的實際問題。根據(jù)我們從事社會調(diào)查方法教學和實際調(diào)查的經(jīng)驗，結(jié)合讀者上述意見，經(jīng)與中國人民大學出版社潘宇博士商量，我們決定《社會調(diào)查教程》（第四版）及配套用書共編著、出版三本：一是《社會調(diào)查教程》（第四版）（已于2007年6月出版）。作為一本講授教材，它必須注重學科的理論性、知識性、系統(tǒng)性、方法性和實用性，并突出其原有的中國特色。但是，章節(jié)不能過多、篇幅不能過長、價格不能過高，在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、形式和篇幅等方面必須適合高等院校教學的實際需要，其價格要適應學生的購買能力。二是《社會調(diào)查案例教程》（已于2008年9月出版）。作為一本輔助教材。該書選擇了五個案例，主要圍繞“案例簡介”、“案例評析”和“趨勢與展望”展開論述，其編寫目的是幫助讀者學習和應用社會調(diào)查的知識和技術(shù)，其撰稿原則是以案例為中心、以調(diào)研方法為重點，力求體現(xiàn)實用性、知識性和方法性等特點。三是《怎樣搞好社會調(diào)查》。其定位是以社會調(diào)查實踐經(jīng)驗為基礎、以調(diào)查研究方法和技術(shù)為重點的社會調(diào)查學用書。它既可作為高等院校、各級黨校、各類干校有關(guān)課程的輔助教材或教學參考書，也可作為黨政機關(guān)干部、社會科學研究者、企事業(yè)單位調(diào)研人員、社會工作者組織和領(lǐng)導社會調(diào)查課題的指導用書。

作者簡介

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圖書目錄

專題一怎樣搞好抽樣
一問題的提出
二基本知識
（一）抽樣調(diào)查的概念和程序
（二）非隨機抽樣及其方法
（三）隨機抽樣及其方法
三經(jīng)驗與實例
（一）兩對基本概念問題
（二）界定調(diào)查總體問題
（三）編制抽樣框問題
（四）兩個抽樣方法問題
（五）非抽樣誤差問題
四焦點評析
（一）科學界定調(diào)查總體
（二）實事求是地編制抽樣框
（三）認真貫徹隨機原則
（四）努力控制非抽樣誤差
五相關(guān)鏈接
（一）選擇回答人方法簡介
（二）野值、極值的判別與處理
六思考問題
七推薦書目
專題二如何檢索、整理、引用文獻
一問題的提出
二基本知識
（一）文獻的概念
（二）文獻的特點
（三）文獻的功能
（四）文獻的類型
三經(jīng)驗與實例
（一）文獻檢索
（二）文獻整理
（三）文獻引用
四焦點評析
（一）文獻檢索
（二）文獻整理
（三）文獻引用
五相關(guān)鏈接
（一）常用檢索文獻的網(wǎng)址
（二）常用網(wǎng)上書店
（三）常用核心期刊要覽
（四）常用計算機型文獻閱讀器
（五）常用學術(shù)論壇網(wǎng)
六思考問題
七推薦書目
專題三怎樣采集網(wǎng)絡文獻和進行網(wǎng)絡調(diào)查
一問題的提出
二網(wǎng)絡文獻采集
（一）什么是網(wǎng)絡文獻
（二）網(wǎng)絡文獻的檢索
（三）網(wǎng)絡文獻的獲取
三網(wǎng)絡調(diào)查
（一）網(wǎng)絡調(diào)查的概念
（二）網(wǎng)絡調(diào)查的類型
（三）網(wǎng)絡調(diào)查的一般步驟
（四）網(wǎng)絡問卷調(diào)查注意事項
（五）網(wǎng)絡調(diào)查的優(yōu)點和缺點
四焦點評析
五相關(guān)鏈接
（一）互聯(lián)網(wǎng)
（二）萬維網(wǎng)
（三）Access簡介
六思考問題
七推薦書目
專題四如何進行深度訪談
一問題的提出
二知識和經(jīng)驗
（一）深度訪談概述
（二）深度訪談的準備
（三）深度訪談過程
（四）深度訪談應該注意的事項
（五）對深度訪談的評價
三案例簡介及點評
（一）案例簡介
（二）案例點評
四焦點評析
（一）研究者的角色問題
（二）研究結(jié)論的推論問題
（三）深度訪談中應該注意的兩個問題
五相關(guān)鏈接
（一）參與觀察
（二）群體深度訪談
（三）民族志法
（四）口述史法
（五）敘事研究
六思考問題
七推薦書目
專題五怎樣聽取受訪者的回答
一問題的提出
二理論知識
（一）“聽”的內(nèi)涵
（二）“聽”的技巧
三實踐經(jīng)驗
（一）做好充分準備
（二）盡量減少障礙
（三）應對不會表達的受訪者
（四）注重細節(jié)
四案例簡介及點評
（一）案例簡介
（二）案例點評
五焦點評析：怎樣“聽”出真實意思
（一）避免主觀錯誤
（二）發(fā)現(xiàn)不真實回答
六相關(guān)鏈接：提高記憶效果
七思考問題
八推薦書目
專題六如何加強非言語語言交流
一問題的提出
二理論知識
（一）定義
（二）類別
（三）特點
（四）功能
（五）意義
三經(jīng)驗與實例
……
專題七怎樣應用SPSS軟件搞好統(tǒng)計分析
專題八如何撰寫學術(shù)性調(diào)查報告