工業(yè)設計學科自20世紀70年代末以來在我國發(fā)展迅速，從一開始的僅從藝術造型、裝飾的角度來認識，到以市場為主體的觀念被業(yè)界普遍認同歷經了幾十年的轉變過程。自市場經濟萌發(fā)的90年代初，工業(yè)設計又從“以技術為主體”向“以人為主體”演變。而隨著國民經濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，消費者也對我們的設計和企業(yè)生產的產品提出了更新的要求。當今，世界是呈多元化與個性化發(fā)展并存的時代趨勢，人們在展望未來與設計未來的同時，更多地思索和研究的課題是怎樣以和諧的步伐保證精神文明與物質文明的同步增長？怎樣使產品成為滿足物質和文化雙方面功能需求？怎樣使世界更好地成為符合人們生理和心理的、科學的和美學的和諧發(fā)展的理想環(huán)境？……這一歷史發(fā)展的必然性給工業(yè)設計學科創(chuàng)造了無限的生機。當產品進入市場后能否被市場接受和喜愛，是否能夠滿足與協(xié)調人們的生理與心理需求等問題的出現(xiàn)，迫使企業(yè)開發(fā)新產品時不得不客觀地、科學地直面客觀發(fā)展的市場規(guī)律，如何有效地開發(fā)產品并在激烈的市場競爭中找到自己的位置，則取決于工業(yè)設計在產品設計中的應用。同時，面對新形勢下對產品設計的更高要求，工業(yè)設計的人才培養(yǎng)模式與專業(yè)教學也迫于這一新形式的發(fā)展，正從傳統(tǒng)的教學方式中蛻變而生，努力而快速地研討新的符合社會實際需求的工業(yè)設計教學體系，這也是時代發(fā)展的必然。《構思·策劃·實現(xiàn)——產品專題設計》一書正順應了這一時代需求。作為專業(yè)基礎教材，本書以專題產品為切入點，從產品設計的專項共性著手研究，探討有關專題產品的設計思路，重點把握設計核心、設計的鮮明個性與特色，并在導入設計的過程中尋找解決問題的方法，其目的在于培養(yǎng)我們的設計師具有更為正確分析問題和敏銳把握設計的能力。設計沒有一成不變的法則，它因人而異，因設計項目等的不同又有其特殊性。因此，本書不可能面面俱到，只是介紹一些常規(guī)的方法，借此而希望讀者由此及彼、舉一反三，并不斷在具體的設計實踐中靈活應用。
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