國(guó)際媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展

第一章 緒論/1
第一節(jié) 研究背景/1
第二節(jié) 研究目的和意義/8
第三節(jié) 研究方案設(shè)計(jì)/10
第四節(jié) 術(shù)語(yǔ)界定/12
第五節(jié) 課程發(fā)展的分析框架/22
第二章 英國(guó)媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/311
第一節(jié) 課程政策/311
第二節(jié) 課程目的/35
第三節(jié) 課程內(nèi)容框架與設(shè)計(jì)/38
第四節(jié) 課程實(shí)施/46
第五節(jié) 課程組織/49
第六節(jié) 課程評(píng)價(jià)/51
第三章 美國(guó)媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/53
第一節(jié) 課程項(xiàng)目的發(fā)展歷史/53
第二節(jié) 課程政策/58
第三節(jié) 課程目的/61
第四節(jié) 課程內(nèi)容/64
第五節(jié) 課程組織/73
第六節(jié) 課程實(shí)施/75
第七節(jié) 課程評(píng)價(jià)/83
第四章 加拿大媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/85
第一節(jié) 基本發(fā)展歷程/85
第二節(jié) 課程政策/86
第三節(jié) 課程目的/87
第四節(jié) 課程內(nèi)容及理念/89
第五節(jié) 課程組織/106
第六節(jié) 課程實(shí)施與評(píng)價(jià)/109
第五章 澳大利亞媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/111
第一節(jié) 課程政策/111
第二節(jié) 課程目的/113
第三節(jié) 課程內(nèi)容/116
第四節(jié) 課程組織/122
第五節(jié) 課程實(shí)施/122
第六節(jié) 課程評(píng)價(jià)/130
第六章 北歐三國(guó)媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/136
第一節(jié) 媒體素養(yǎng)教育的培養(yǎng)目標(biāo)/136
第二節(jié) 媒體素養(yǎng)教育課程內(nèi)容的組織與實(shí)施/138
第三節(jié) 媒體素養(yǎng)教育項(xiàng)目與推廣組織/142
第四節(jié) 發(fā)展中的問(wèn)題/145
第七章 俄羅斯媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/147
第一節(jié) 基本發(fā)展歷程/147
第二節(jié) 以整合發(fā)展為主的媒體素養(yǎng)教育課程/151
第三節(jié) 課程教學(xué)：元素、原則與實(shí)施/152
第四節(jié) 教學(xué)案例/159
第八章 西班牙媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/164
第一節(jié) 課程政策的背景分析/164
第二節(jié) 課程目的/166
第三節(jié) 課程組織案例分析/168
第四節(jié) 課程實(shí)施/171
第九章 日本媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/178
第一節(jié) 基本發(fā)展歷程/178
第二節(jié) 課程政策/179
第三節(jié) 課程目的/180
第四節(jié) 課程內(nèi)容和理念/182
第五節(jié) 課程實(shí)施及課程評(píng)價(jià)/192
第十章 臺(tái)灣地區(qū)媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/198
第一節(jié) 課程政策/198
第二節(jié) 課程目的/199
第三節(jié) 課程內(nèi)容/203
第四節(jié) 課程規(guī)劃和設(shè)計(jì)/212
第五節(jié) 課程組織/213
第六節(jié) 課程實(shí)施/218
第十一章 香港地區(qū)媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展/225
第一節(jié) 基本發(fā)展歷程/225
第二節(jié) 課程政策/226
第三節(jié) 課程目的/228
第四節(jié) 課程內(nèi)容及理念/229
第五節(jié) 課程組織/232
第六節(jié) 課程實(shí)施/233
第七節(jié) 課程評(píng)價(jià)/236
第十二章 中國(guó)內(nèi)地媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展架構(gòu)/238
第一節(jié) 媒體素養(yǎng)課程發(fā)展的背景和政策分析/238
第二節(jié) 課程目的/241
第三節(jié) 課程內(nèi)容框架/244
第四節(jié) 課程組織和實(shí)施/265
第五節(jié) 課程評(píng)價(jià)/273
第十三章 媒體素養(yǎng)教育的校本課程發(fā)展（珠海三中）方案/277
第一節(jié) 校本課程發(fā)展的政策與理論依據(jù)/277
第二節(jié) 發(fā)展媒體素養(yǎng)校本課程的基礎(chǔ)/279
第三節(jié) 課程發(fā)展的需求分析/282
第四節(jié) 課程發(fā)展總體目標(biāo)/294
第五節(jié) 課程學(xué)習(xí)理念/295
第六節(jié) 課程主要內(nèi)容及其構(gòu)架/297
第七節(jié) 課程組織與實(shí)施/309
第八節(jié) 課程發(fā)展進(jìn)程/311
后記/313