大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

　　湖南省獨立學院教學改革專用教材。該系列教材的主要特點在于：（1）突出應用性。獨立學院培養(yǎng)層次屬于本科，教材建設必須體現(xiàn)本科層次，符合在新機制、新模式下探索和創(chuàng)新高層次人才培養(yǎng)的要求。因此該套叢書的理論課教材打破傳統(tǒng)理論體系，通過行業(yè)分析和任務分析方法確定課程內(nèi)容。即將某一行業(yè)的總要求分解為若干工作任務，然后按實際需要確定每一任務的具體能力要求及相應的知識與技能要求，然后將任務所需知識和技能按難易程度、邏輯關(guān)系以及這些任務在今后實際工作中的重要性加以系統(tǒng)地組織編排，使之成為以形成某方面能力為目標的教學單元。采用這種完全根據(jù)實際需要確定教學內(nèi)容的方法，我們這套應用型本科教材要求的“應用性”原則有了實實在在的根據(jù)。（2）突出實踐性。教材編寫以獨立學院的辦學性質(zhì)、專業(yè)設點、培養(yǎng)目標、教學要求為依據(jù)，深入淺出，解決好“寬”與“?！敝g的矛盾，強調(diào)新技術(shù)、新工藝，突出技能訓練，注重可操作性。教材編寫人員充分了解本課程在實際應用中的情況，將用人單位的需求正確地反映到教學活動中和教材編寫中，通過典型案例的綜合應用，增加學生在實際工作中解決問題的能力，引導學生從“認識、實踐，再認識、再實踐”的過程中對知識進行系統(tǒng)理解。在教材的編排上，打破了研究性教材的編寫套路，先易后難，確?；A知識的有效教學。（3）與全面素質(zhì)教育相結(jié)合。本系列規(guī)劃教材服務于應用型、外向型、復合型人才的培養(yǎng)模式，適合應用型本科院校的辦學特色，注重對獨立學院學生人格魅力培養(yǎng)、社會生存能力培養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，能夠有效提升獨立學院畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力。本系列教材從選題策劃到編寫出版，得到了湖南省教育廳領(lǐng)導和獨立學院廣大師生的鼎力相助。我們要衷心感謝湖南省教育廳高等教育處、民辦教育處和在湘獨立學院母體學校領(lǐng)導，正是由于他們的高度重視和最大支持，這套教材才能夠如期面世。我們要真誠感謝在湘獨立學院的領(lǐng)導，正是由于他們的認真督查，這套教材才能緊緊扣住湖南獨立學院教學教改特點、服務于獨立學院“應用型人才”培養(yǎng)目標。我們還要對參加這套教材編寫的全體同仁致以誠摯的謝意，正是由于他們的辛勤勞動，編寫工作才得以順利完成。對于正在迅速發(fā)展中的獨立學院來說，抓住教材建設這一重要環(huán)節(jié)，加強各科教材、特別是適應獨立學院專業(yè)特點和教學要求的應用型教材的建設，是其實現(xiàn)長期穩(wěn)步發(fā)展的基本保障，也是體現(xiàn)其辦學特色的基本要求。由于我們的水平和經(jīng)驗所限，這套教材的編寫難免有不盡如人意的地方，敬請廣大師生不吝賜教。我們將根據(jù)教學實際的需要及時進行修訂，以期將之打磨成在全國有一定影響的高質(zhì)量的獨立學院教材。

暫缺《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》作者簡介