傳播效率與經(jīng)濟(jì)增長

第1章 導(dǎo)論
1.1 研究背景
1.1.1 現(xiàn)實(shí)背景之一：中國迎來信息社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
1.1.2 現(xiàn)實(shí)背景之二：傳播媒介在中國迅速普及
1.1.3 現(xiàn)實(shí)背景之三：中國傳媒發(fā)展存在很大的地區(qū)差距
1.1.4 理論背景之一：傳播學(xué)對(duì)傳媒與社會(huì)發(fā)展的研究
1.1.5 理論背景之二：經(jīng)濟(jì)增長理論的發(fā)展
1.2 問題的提出
1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法
1.3.1 主要研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
第2章 基礎(chǔ)概念和文獻(xiàn)述評(píng)
2.1 基礎(chǔ)概念
2.1.1 媒介、傳播媒介與大眾傳媒
2.1.2 信息與知識(shí)
2.1.3 經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2.1.4 技術(shù)進(jìn)步、人力資本與全要素生產(chǎn)率
2.2 相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
2.2.1 有關(guān)傳播媒介與社會(huì)發(fā)展的研究文獻(xiàn)述評(píng)
2.2.2 有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長模型的述評(píng)
2.2.3 與本書主題相近的研究文獻(xiàn)述評(píng)
2.3 本章小結(jié)
第3章 傳播效率、知識(shí)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)增長
3.1 知識(shí)生產(chǎn)與傳播效率
3.1.1 知識(shí)生產(chǎn)過程中傳播媒介的作用
3.1.2 傳播效率
3.1.3 傳播媒介是知識(shí)存在的一種重要形式
3.1.4 傳播效率對(duì)知識(shí)生產(chǎn)的重要影響
3.2 包含傳播效率的增長模型與理論假說
3.2.1 羅默（1990）模型的知識(shí)生產(chǎn)方程及其改進(jìn)
3.2.2 包含傳播效率變量的知識(shí)生產(chǎn)方程
3.2.3 包含傳播效率變量的經(jīng)濟(jì)增長模型
3.2.4 對(duì)模型的討論與理論假說
3.3 關(guān)于傳播效率的進(jìn)一步討論
3.3.1 傳播效率的影響因素及其表達(dá)式
3.3.2 傳播效率的外生性與內(nèi)生性
3.4 本章小結(jié)
第4章 媒介學(xué)習(xí)、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長
4.1 媒介學(xué)習(xí)與人力資本積累
4.1.1 知識(shí)的傳播與傳播媒介的作用
4.1.2 傳播媒介是勞動(dòng)者學(xué)習(xí)知識(shí)的一種重要途徑
4.2 基于媒介學(xué)習(xí)的增長模型與理論假說
4.2.1 基于媒介學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)增長模型
4.2.2 對(duì)模型的討論與理論假說
4.3 “媒介學(xué)習(xí)”積累人力資本的進(jìn)一步討論
4.3.1 人力資本內(nèi)涵的拓展
4.3.2 傳播媒介對(duì)人力資本的影響：以五種工具性自由的角度
4.3.3 傳播媒介的四種功能及其對(duì)人力資本的影響
4.4 本章小結(jié)
第5章 傳播媒介影響中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證檢驗(yàn)
5.1 傳播效率對(duì)知識(shí)生產(chǎn)效率影響的實(shí)證檢驗(yàn)
5.1.1 “數(shù)字鴻溝”與知識(shí)差距
5.1 ，2知識(shí)生產(chǎn)效率的估計(jì)
5.1.3 傳播效率對(duì)知識(shí)生產(chǎn)效率影響的實(shí)證檢驗(yàn)
5.2 傳播媒介對(duì)全要素生產(chǎn)率影響的實(shí)證檢驗(yàn)
5.2.1 中國全要素生產(chǎn)率與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)研究
5.2.2 傳播媒介對(duì)全要素生產(chǎn)率影響的經(jīng)驗(yàn)分析
5.3 本章小結(jié)
第6章 中國實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的討論
6.1 中國抓住信息革命機(jī)遇建設(shè)世界最大的媒介社會(huì)
6.1.1 信息革命的發(fā)生及各國的應(yīng)對(duì)策略
6.1.2 中國如何積極應(yīng)對(duì)信息革命
6.1.3 中國已建設(shè)成為世界最大的媒介社會(huì)
6.2 中國利用傳播媒介建設(shè)世界最大的學(xué)習(xí)型社會(huì)
6.2.1 傳播媒介為中國學(xué)校教育的發(fā)展提供了有力支撐
6.2.2 傳播媒介為中國遠(yuǎn)程教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
6.2.3 傳播媒介是中國建立終身學(xué)習(xí)體系的重要工具
6.2.4 傳播媒介對(duì)中國人力資本水平的其他影響
6.3 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論
7.1 研究路徑與主要結(jié)論
7.1.1 理論分析
7.1.2 經(jīng)驗(yàn)分析
7.2 研究的理論和實(shí)際意義
7.3 政策建議
7.4 研究的不足以及進(jìn)一步研究的設(shè)想和建議
參考文獻(xiàn)
附錄
后記