產(chǎn)品的語(yǔ)意

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	張凌浩編著
出版社：	中國(guó)建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書
標(biāo)　簽：	一般工業(yè)技術(shù)

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ISBN：	9787112108220	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	170	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《產(chǎn)品的語(yǔ)意》（第二版）在原有特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出理論的系統(tǒng)性和應(yīng)用研究的具體結(jié)合，對(duì)產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)（或設(shè)計(jì)符號(hào)學(xué)）從宏觀、中觀到微觀層面上展開深入探討。其主要內(nèi)容包括產(chǎn)品符號(hào)：另一種語(yǔ)言表達(dá)；意義呈現(xiàn)：產(chǎn)品語(yǔ)意的構(gòu)成；語(yǔ)用：產(chǎn)品語(yǔ)意的傳播與理解；走向多元的設(shè)計(jì)語(yǔ)意敘述；詩(shī)意的語(yǔ)構(gòu)：語(yǔ)意學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，延續(xù)與更新等，并附有多個(gè)設(shè)計(jì)研究課題。本書作為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材之一，適用于高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科和研究生的產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)、設(shè)計(jì)符號(hào)學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)，也可以供設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域本科生、研究生及企事業(yè)單位設(shè)計(jì)及科研人員做參考之用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《產(chǎn)品的語(yǔ)意》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

代序
前言
第一講　導(dǎo)論
　從符號(hào)學(xué)到產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)
　國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀
　產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)的價(jià)值與意義
　展望：一種創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的新視野
第二講　產(chǎn)品符號(hào)：另一種語(yǔ)言表達(dá)
　符號(hào)與符號(hào)學(xué)理論的發(fā)展
　產(chǎn)品：作為有意義的符號(hào)
　構(gòu)成與運(yùn)作
　產(chǎn)品要素的符號(hào)性
　產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)興起的背景
第三講　意義呈現(xiàn)：產(chǎn)品語(yǔ)意的構(gòu)成
　理解的意象
　外延性意義
　內(nèi)涵性意義
　課題研究商業(yè)品牌語(yǔ)意的延續(xù)研究——品牌體驗(yàn)下的附屬產(chǎn)品設(shè)計(jì)
第四講　語(yǔ)用：產(chǎn)品語(yǔ)意的傳播與理解
　產(chǎn)品符號(hào)傳達(dá)的模式
　設(shè)計(jì)編碼
設(shè)計(jì)解碼
情感性意義的詮釋——多元的評(píng)價(jià)
有效的意義傳播
課題研究主題性產(chǎn)品語(yǔ)言的研究
第五講　走向多元的設(shè)計(jì)語(yǔ)意敘述
現(xiàn)代與后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的差異
設(shè)計(jì)作為一種敘述
從辨認(rèn)、表情的需要到文化符碼
課題研究音樂表情與產(chǎn)品風(fēng)格研究——個(gè)性化的CD播放器設(shè)計(jì)
第六講　詩(shī)意的語(yǔ)構(gòu)：語(yǔ)意學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品語(yǔ)意派的分類
目標(biāo)的展開
語(yǔ)意學(xué)的設(shè)計(jì)運(yùn)用
案例研究——尋找生活的記憶
第七講　延續(xù)與更新
地域文化背景下的產(chǎn)品語(yǔ)意研究
課題研究歷史印記——唐或其他朝代
課題研究和——中國(guó)傳統(tǒng)文化再設(shè)計(jì)研究
課題研究數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的符號(hào)學(xué)互動(dòng)分析研究
后記
參考文獻(xiàn)