優(yōu)秀小學生創(chuàng)造力大提升

定　價：￥29.80

作　者：	學習型中國·讀書工程教研中心主編
出版社：	哈爾濱出版社
叢編項：	小學生愛讀本·多元智能
標　簽：	語文

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ISBN：	9787807536895	出版時間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字數(shù)：

內容簡介

　　《優(yōu)秀小學生創(chuàng)造力大提升》為廣大青少年提供了提升小學生創(chuàng)造力的60個方法，共分五部分來作系統(tǒng)化的訓練，分別是：沖破傳統(tǒng)思維樊籬、拓展創(chuàng)新思維領域、激發(fā)創(chuàng)新思維潛質、多種創(chuàng)新思維技能和掙脫創(chuàng)新思維枷鎖。其中每部分都提供了提升創(chuàng)造力的方法，并附有趣味游戲．小學生朋友可以按部就班、循序漸進地按照簡單易懂的說明，結合生活化、趣味性的練習．自然而然地開發(fā)潛能?！秲?yōu)秀小學生創(chuàng)造力大提升》無論是在學習上，還是在人生的發(fā)展上，都將給你很大幫助。

作者簡介

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圖書目錄

第1章沖破傳統(tǒng)思維樊籬
1.自我評估
2.學會打破思維定式
3.大膽質疑權威
4.千萬別迷信經驗
5.答案有很多種
6.不要以自我為中心
7.擺脫失敗的包圍
8.我們從猴子身上學到的
9.要清醒地去面對評價
10.不要喪失想象力
11.請保持自信的心態(tài)
12.不妨擺脫大腦束縛
第2章拓展翎新思維領域
1.換個角度看問題
2.讓自己換個角色
3.“是非”不是唯一的標準
4.尋找事物之間的聯(lián)系
5.要抓住事物的特點
6.做情緒的主人
7.具體－抽象－創(chuàng)新
8.找出缺點和優(yōu)點
9.按照理想的榜樣去做
10.想出多種方法解決問題
11.愚蠢老鼠和聰明貓
12.有計劃地創(chuàng)新實踐
第3章激發(fā)創(chuàng)新思維潛質
1.學會準確推測
2.重視自己的第一印象
3.走出“自我”
4.享受視覺“頭腦風暴”
5.自我暗示五原則
6.寬容別人，自己快樂
7．學會擺脫憂愁與煩惱
8．改變做事時的心態(tài)
9．多樣而豐富的游戲
10．讓成果激勵自己
11．不要讓自己的好奇心泯滅
12．刻苦學習，天天向上
第4章培養(yǎng)創(chuàng)新思維技能
1．鍛煉自己的質疑思維
2．從另一個角度觀察事物
3．為標新立異鼓掌
4．橫向思維好處多
5．提高思維敏捷度
6．參加右腦體操鍛煉
7．插上想象和幻想的翅膀
8．鍛煉逆向思維能力
9．激發(fā)思維靈感的好點子
10．發(fā)掘直覺背后的東西
11．在興趣消失前動手
12．獨立解決問題
第5章掙脫創(chuàng)新思維枷鎖
1．跟著大家走，小心錯
2．懷疑便是進步
3．擺脫習慣的束縛
4．破除依循規(guī)則的慣性
5．以好奇心發(fā)掘問題
6．扔掉書本，大膽思考
7．堅不可摧的自信
8．良性暗示好處多
9．學會創(chuàng)造幽默
10．不妨胡思亂想
11．頓悟夢境激發(fā)思維潛能
12．用整個身體表現(xiàn)情態(tài)