全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會2008年會：學術(shù)論文集

定　價：￥69.00

作　者：	全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會編
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	計算機理論

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ISBN：	9787302187875	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	511	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　進入21世紀以來，我國高等學校的計算機基礎(chǔ)教育在原有基礎(chǔ)上得到了進一步的蓬勃發(fā)展。全國高等學校計算機基礎(chǔ)教育研究會先后于2004年和2006年發(fā)布了《中國高等學校計算機基礎(chǔ)教育課程體系2004》（簡稱CFC 2004）和《中國高等學校計算機基礎(chǔ)教育課程體系2006》（簡稱CFC 2006），在2007年發(fā)布了《中國高職院校計算機教育課程體系2007》（簡稱CVC 2007）。CFC和CVC的發(fā)布在全國高校中產(chǎn)生巨大的影響，有力地推動了我國高等學校的計算機基礎(chǔ)教育和高職院校的計算機教育。不少院校積累了許多經(jīng)驗，積極探索出很有參考價值的思路，總結(jié)出不少規(guī)律性的體會。這些都是推動計算機基礎(chǔ)教學的寶貴信息。為了進一步推廣、交流近年來各校在貫徹實施CFC 2006和CVC 2007，推動教學改革方面的新認識、新經(jīng)驗和好方法，研究會決定在舉行全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會2008學術(shù)大會期間，出版論文集，并且評選優(yōu)秀論文。本論文集的論文主要包括以下幾個方面。（1）在學習和實施CFC 2006和CVC 2007過程中取得的新認識、新經(jīng)驗和新方法。（2）對面向應(yīng)用的指導思想的理解和探索。（3）怎樣在構(gòu)建計算機基礎(chǔ)教學課程體系的過程中，體現(xiàn)面向應(yīng)用的原則？如何選擇教學內(nèi)容、采用何種教學方法？（4）建設(shè)計算機基礎(chǔ)教學精品課程的成果和經(jīng)驗。（5）關(guān)于實驗室建設(shè)和加強實踐教學環(huán)節(jié)、提高學生動手能力的經(jīng)驗。（6）結(jié)合各專業(yè)領(lǐng)域（理工、農(nóng)林、醫(yī)學、文科、財經(jīng)、師范、高職等）特點，有效提高計算機基礎(chǔ)教學質(zhì)量的經(jīng)驗。（7）國內(nèi)外計算機技術(shù)的新發(fā)展，計算機基礎(chǔ)教育的教學改革動態(tài)和啟示。（8）有關(guān)計算機基礎(chǔ)教育的調(diào)查分析與教學研究。

作者簡介

暫缺《全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會2008年會：學術(shù)論文集》作者簡介

圖書目錄

第一部分綜合類論文
　我國計算機基礎(chǔ)教育的“三駕馬車”
　——贊譚浩強、吳文虎、劉瑞挺三位德高望重的教授
　加強實踐教學提高學生動手能力
　《大學計算機基礎(chǔ)》課程的教學改革
　改革考試方法，以培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力
　關(guān)于計算機基礎(chǔ)實驗教學改革的探討
　關(guān)于文科程序設(shè)計課程教學改革的思考
　《高級語言程序設(shè)計》精品課程建設(shè)
　淺析針對高校藝術(shù)類學生的計算機基礎(chǔ)課教學方法
　大學計算機基礎(chǔ)教學的探索和構(gòu)想
　關(guān)于“大學計算機基礎(chǔ)”課程的建設(shè)
　高校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學
　改革的探索與實施
　加強實踐教學、強化應(yīng)用能力、增強社會適應(yīng)性
　——計算機基礎(chǔ)課程實踐教學的探索
　通用考試平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
　計算機基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)輔助教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
　淺談如何在計算機基礎(chǔ)教學中開展素質(zhì)教育
　計算機基礎(chǔ)教學中任務(wù)驅(qū)動教學模式的運用和評價
　充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改進計算機基礎(chǔ)課程實驗教學
　體育院校計算機基礎(chǔ)教學的現(xiàn)狀與對策研究趙培軍
　面向體育專業(yè)學生計算機基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
　再談VB程序設(shè)計課程教學改革
　高校計算機基礎(chǔ)教育改革必須強調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)
　程序設(shè)計中創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的一體化教學模式的實踐研究
　大學計算機基礎(chǔ)課程改革與實踐
　大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐
　探討在教學中如何堅持面向應(yīng)用及實施辦法
　教研室教學檔案信息化管理研究與實踐
　參加天津市大學生應(yīng)用能力競賽與教學的面向應(yīng)用
　關(guān)于C程序設(shè)計中魔方問題的解決方法
　計算機創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力上的探索
　適應(yīng)任職教育需要改革計算機實驗課教學
　網(wǎng)絡(luò)教學在計算機基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用研究
　預提士官計算機教學改革的實踐
　“Visual Basic程序設(shè)計”課程教學研究
　“任務(wù)驅(qū)動”在計算機教學中的應(yīng)用
　《C語言程序設(shè)計》在計算機基礎(chǔ)課程中的重要性
　CAI課件的制作與應(yīng)用
　高校非計算機專業(yè)計算機課程教學的探索
　合理化利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺
　計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學體系改革與實踐
　計算機硬件教學中提升學生主動性成效的新思路
　教學腳本在教學中的藝術(shù)性體現(xiàn)
　論計算機教學中學生興趣的培養(yǎng)
　淺談計算機教學中對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
　提倡學習中的創(chuàng)新，拒絕簡單“堆砌”
　網(wǎng)絡(luò)教學模式初探
　學科專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用
　以類比方法輔助《計算機網(wǎng)絡(luò)》教學
　通過網(wǎng)絡(luò)教學，培養(yǎng)學員綜合能力
　數(shù)據(jù)庫技術(shù)在高校計算機專業(yè)英語教學中的應(yīng)用探討
　開發(fā)基于ASP.NET技術(shù)的學科信息資源平臺
第二部分理工類論文
　操作系統(tǒng)課程建設(shè)體系中雙語教學模式的探討
　計算機基礎(chǔ)教育的新思考
　應(yīng)用型本科中計算機基礎(chǔ)教育的探究
　網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)試卷的備份與還原
　面向應(yīng)用，以能力培養(yǎng)為核心開展計算機基礎(chǔ)教育
　《程序設(shè)計語言》課中循環(huán)結(jié)構(gòu)的教學方法及實踐
　計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學改革與實踐
　面向“編程實戰(zhàn)”程序設(shè)計課程的改革與實踐
　開放型項目教學提高計算機應(yīng)用能力的實踐*
　普通話CAI自主學習系統(tǒng)設(shè)計*
　計算機公共基礎(chǔ)課實驗課程教學
　內(nèi)容的設(shè)計
第三部分醫(yī)學類論文
第四部分文科類論文
第五部分財經(jīng)類論文
第六部分師范類論文
第七部分高職類論文