留美生與中國(guó)歷史學(xué)

導(dǎo)言
自序
緒論
一、選題意義與拙作價(jià)值
二、學(xué)術(shù)史的回顧
三、研究思路
第一章 民國(guó)時(shí)期留美生研究史學(xué)的背景
一、學(xué)政難以兩分的社會(huì)背景——以梁?jiǎn)⒊?、胡適、顧頡剛為主的探討
二、“新史學(xué)”思潮方興未艾的學(xué)術(shù)背景
三、小結(jié)
第二章 民國(guó)時(shí)期留美生研習(xí)史學(xué)陣容分析
一、研習(xí)史學(xué)的群體概貌（以留美原因、留美院校等為主）
二、政策導(dǎo)向與整體陣容的變化
第三章 “范式”更新：留美生與新的史學(xué)發(fā)展
一、留美生與民國(guó)時(shí)期的史料和史料觀
二、留美生與史學(xué)科學(xué)方法的探求
三、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》之于民國(guó)史學(xué)的范式意義
第四章 留美生與民國(guó)時(shí)期中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展
一、鋤頭考古學(xué)家與中國(guó)考古學(xué)
二、梁思永對(duì)中國(guó)考古學(xué)的貢獻(xiàn)
三、小結(jié)：從疑古到考古的演進(jìn)
第五章 留美生與民國(guó)時(shí)期中國(guó)史學(xué)學(xué)科化發(fā)展研究
一、從時(shí)務(wù)學(xué)堂到《京師大學(xué)堂章程》、《奏定學(xué)堂章程》的學(xué)科信息
二、留美生對(duì)史學(xué)學(xué)科建設(shè)的參與與史學(xué)發(fā)展趨向的變化（以抗戰(zhàn)前為主的討論）
三、教材與教法：留美生教學(xué)實(shí)踐的實(shí)證分析
第六章 傳承中的創(chuàng)新——留美生歷史學(xué)研究的個(gè)案解析
一、以史學(xué)為訓(xùn)練的胡適之
二、雷海宗：一生以史學(xué)為職志
第七章 民國(guó)史學(xué)研究的縱深化——留美生與民國(guó)時(shí)期史學(xué)期刊研究
一、民國(guó)時(shí)期專業(yè)史學(xué)期刊的出現(xiàn)及史學(xué)界的變化
二、留美生對(duì)史學(xué)期刊參與的一般情況
三、留美生在史學(xué)期刊中角色的個(gè)案分析
第八章 民族主義的內(nèi)驅(qū)力：留美生與歷史學(xué)本土化
一、實(shí)驗(yàn)主義歷史哲學(xué)的困厄（以胡適《中國(guó)哲學(xué)史大綱》在民國(guó)境遇的研究為主）
二、“新人文主義學(xué)派”與“戰(zhàn)國(guó)策派”的學(xué)理取向
三、胡適的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向及其之于史學(xué)本土化的啟示
第九章 傳播中的反思——學(xué)術(shù)價(jià)值判斷與學(xué)術(shù)取向的不同面相（代結(jié)語(yǔ)）
一、“土生土長(zhǎng)”與留洋的盛行——以陳垣為例的探討
二、留歐個(gè)案：傅斯年的史學(xué)成就
三、小結(jié)
附錄一 主要留美生畢業(yè)院校、年月、論文等統(tǒng)計(jì)表
附錄二 民國(guó)史學(xué)學(xué)術(shù)編年
參考文獻(xiàn)
后記