小花鼠

　　也許，這是一個(gè)應(yīng)該讀好幾遍的故事。因?yàn)橹蛔x一遍，很容易把它理解成“大象皮皮和小花鼠你幫我、我?guī)湍?，成了好朋友”——這么理解有點(diǎn)兒太簡(jiǎn)單化了；或者理解成“大象皮皮幫助了小花鼠，所以小花鼠要報(bào)答他”——這樣，又似乎太功利化了。這個(gè)故事對(duì)友誼的描寫，是別致的。當(dāng)聽到故事結(jié)尾皮皮說的那段話的時(shí)候，也許小花鼠和孩子們都明白了——哦，原來真正的好朋友不是互相給予實(shí)質(zhì)性的幫助那么簡(jiǎn)單。人與人之問親密的關(guān)系，不是用可以計(jì)算的利益來維持的，而是由那些相互之間無法計(jì)量的關(guān)愛、陪伴、牽掛交織而成。擁有好朋友的人，會(huì)時(shí)刻有一種被需要的感覺，同時(shí)，有一種無與倫比的歸屬感和安全感。身處物質(zhì)社會(huì)里的孩子更應(yīng)該懂得：精神上的回饋是最好的禮物，在心靈上與人建立溫暖牢固的關(guān)系是最大的財(cái)富。把目光在故事的最后多停留一會(huì)兒吧——“皮皮用鼻子輕輕地?fù)肀Я诵』ㄊ?，同時(shí)擁抱的，還有他身后的一叢粉紅色的花兒。”真愿這粉紅色的花兒開在每個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)芳香美好。

暫缺《小花鼠》作者簡(jiǎn)介