2006-2007全國高等藝術(shù)院校學(xué)報優(yōu)秀美術(shù)論文選

定　價：￥60.00

作　者：	譚天主編
出版社：	黑龍江人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	平面設(shè)計

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ISBN：	9787207466730	出版時間：	2008-10-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	全二冊	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《全國高等藝術(shù)院校學(xué)報優(yōu)秀美術(shù)論文選》（簡稱“論文選”）從2003年開始編輯出版，至今已經(jīng)有五年的歷史了。2006、2007兩年的“論文選”由廣州美術(shù)學(xué)院《美術(shù)學(xué)報》編輯部承擔(dān)編輯任務(wù)，只是沿著前兩任主編易英教授、張夫也教授和執(zhí)行主編李普文博士開啟的編撰路線前行而已，他們的開創(chuàng)性工作是非常有價值的?！熬庉嫵霭妗度珖叩人囆g(shù)院校學(xué)報優(yōu)秀美術(shù)論文選》的目的就是整合學(xué)報資源，交流學(xué)報資訊，擴(kuò)大學(xué)報影響。”易英主編簡明扼要的總結(jié)，仍舊是現(xiàn)在編輯此書的宗旨?！氨菊撐募x的探究有關(guān)美術(shù)、設(shè)計、裝飾藝術(shù)和公共藝術(shù)諸方面問題的文章，頗有新的視角、深度的思考和獨(dú)特的見解，讀來深得啟迪。這些論文不僅反映了全國高校美術(shù)教育及其理論研究的基本面貌和水準(zhǔn)，而且折射出中國現(xiàn)代美術(shù)在研究和教育上積極探索的精神及其特質(zhì)。與此同時，還彰顯了中國當(dāng)代美術(shù)理論家和美術(shù)教育工作者積極而有益的實(shí)踐精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感?！睆埛蛞仓骶帉Α罢撐倪x”的高度評價，仍舊是我們編輯“論文選”的價值所在。

作者簡介

暫缺《2006-2007全國高等藝術(shù)院校學(xué)報優(yōu)秀美術(shù)論文選》作者簡介

圖書目錄

2006
　序
　藝術(shù)理論
　　貝拉斯科：繪畫、隱語、語言
　　克羅齊與現(xiàn)代繪畫的秩序
　　融——文化思想淵源之中的真諦是藝術(shù)的共性
　　藝術(shù)史與心理學(xué)
　　藝術(shù)是真理在作品中的自行置人——談海德格爾的美學(xué)思想
　　真實(shí)與存在的疏離
　　中國山水畫的現(xiàn)代性探索
　藝術(shù)史
　　《洛神賦圖卷》的創(chuàng)作權(quán)問題
　　媒介特征和藝術(shù)身份——早期攝影的焦慮
　　美術(shù)史研究中的“贊助人”
　　石濤與徽商交游叢考
　　徐渭繪畫交游考
　　徐渭《贈送馬先生序》的意義
　藝術(shù)批評
　　當(dāng)寫實(shí)成為一種品味——范勃油畫對寫實(shí)主義的新房
　　對嶺南畫派的幾點(diǎn)認(rèn)識
　　關(guān)于卡通一代的再申辯
　　男性凝視的顛覆與女性觀看空間的創(chuàng)造——大眾文化下女性角色的建構(gòu)與解構(gòu)
　　問題與方法——“黃賓虹國際研討會”發(fā)言述評
　設(shè)計藝術(shù)
　　從染織的缺場說起
　　關(guān)于空間設(shè)計教育中的實(shí)驗(yàn)性
　　融傳統(tǒng)與現(xiàn)代——談2008年奧運(yùn)會系列標(biāo)志設(shè)計
　　三種資源與一組設(shè)計基礎(chǔ)課題的生成
　　師造化，潛移形——解讀明式家具的造型表象（一）
　　師造化，潛移形——解讀明式家具的造型表象（二）
　　師造化，潛移形——解讀明式家具的造型表象（三）
　　維吾爾族傳統(tǒng)手工藝文化資源的保護(hù)與傳承
　　文化符碼在平面設(shè)計中的應(yīng)用
　　西藏藏族金屬工藝紀(jì)實(shí)
　藝術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)
　　傳承中的發(fā)展——考察北歐四國視覺設(shè)計和視覺設(shè)計教育有感
　　從傳統(tǒng)到現(xiàn)代：新式美術(shù)教育何以可能
　　以博求精——中央美術(shù)學(xué)院重組“王森然美術(shù)史獎學(xué)金”暨紀(jì)念王森然教授誕辰110周年
　附錄之一：本書收錄之20家雜志2006年美術(shù)論文篇名索引
　附錄之二：本書收錄之20家雜志2006年美術(shù)論文作者索引
　附錄之三：本書收錄之20家雜志通訊地址與聯(lián)絡(luò)方式
2007
　序
　藝術(shù)理論
　藝術(shù)史
　藝術(shù)批評
　設(shè)計藝術(shù)
　藝術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)