幼兒多元智能開發(fā)藝術啟蒙：5-6歲音樂

　　2CD！本CD適合5—6歲兒童！“多元智能理論”是由美國哈佛大學著名教授霍華德·加德納（Edward Gardner）博士于1983年提出。理論指出人至少有八類智能，只有在幼兒時期悉心培養(yǎng)，通過有效地引導和訓練，孩子的潛能就能得到充分的發(fā)展。嬰幼兒階段是音樂智能發(fā)展的關鍵期，讓孩子聆聽旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的音樂可以有效地開發(fā)嬰幼兒的音樂智能。希望這套CD能幫助家長實現(xiàn)讓孩子領先于人生起跑線的夢想。第1碟01 我愛我的家鄉(xiāng) 02 效外去 03 小花小樹 04 猜拳游戲舞 05 越跳越快 06 幸福童年多快樂 07 亞克西——維吾爾族 08 阿里山之歌——高山族 09 木棉花兒紅——壯族 10 歡樂的上雪橇——朝鮮族 11 亞拉索——藏族 12 美麗的草原——蒙古族 13 侗家兒童多歡樂——侗族 14 哈薩克小姑娘 15 黃河邊的小姑娘——山西地區(qū)風格 16 喜慶秧歌——東北地區(qū)風格 17 潑水節(jié)——傣族 18 采紅菱——江南地區(qū)風格第2碟01 小狗圓舞曲 02 蘇格蘭舞 03 洋娃娃之舞 04 孤獨的牧羊人 05 亞麻色頭發(fā)的姑娘 06 口哨和小狗 07 鐘表店 08 馬九舞曲 09 拿波里舞曲（意） 10 飲酒 11 云雀（羅馬尼亞） 12 墨西哥舞曲 13 古老的法蘭西 14 快步舞曲 15 野峰飛舞（俄 里姆斯基·科薩科夫） 16 小狂歡節(jié) 17 軍隊進行曲（奧 舒伯特） 18 牧歌 19 夏季 20 月光（法 德彪西） 21 春之歌（德 門德爾松） 22 獻給愛麗絲 23 天鵝湖場景音樂 24 天鵝（法 圣·桑） 25 挪威舞曲（挪 格里格） 26 春之聲圓舞曲（奧 約翰·施特勞斯） 27 松雪草

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