藥理學(xué)（供中醫(yī)院校用案例版）

　　本教材針對(duì)基礎(chǔ)藥理學(xué)教學(xué)的需要，重視基礎(chǔ)與臨床相聯(lián)系，采用了案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，從臨床病例中篩選出一些適宜藥理學(xué)教學(xué)用的典型病例，這些病例，并不完全是臨床上的完整病例，而是針對(duì)藥理學(xué)教學(xué)特點(diǎn)和特定知識(shí)點(diǎn)而選擇的一些病例片斷，將病例與藥物的基本理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合發(fā)病機(jī)制、診斷和治療進(jìn)行闡述，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仍然是藥物的藥理作用（含作用機(jī)制）、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)。通過(guò)案例的導(dǎo)向，使學(xué)生能夠靈活掌握所學(xué)理論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)藥理學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。這是本教材的一種新的探索與嘗試。同時(shí)教師可利用本教材，在教學(xué)中以典型病例為主線，在理論講授中剖析案例，啟發(fā)學(xué)生思考案例中所提出的有關(guān)藥理學(xué)問(wèn)題，包括藥物的作用、用途、用法、用量、相互作用、不良反應(yīng)及其防治。在這一環(huán)節(jié)中，將學(xué)生們學(xué)過(guò)的或正在學(xué)習(xí)的一些學(xué)科知識(shí)更加集中緊密地聯(lián)系、融合在一起，避免了抽象的講授，有利于鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課堂教學(xué)效果。

暫缺《藥理學(xué)（供中醫(yī)院校用案例版）》作者簡(jiǎn)介