物權(quán)法教程

　　《物權(quán)法教程》內(nèi)容包括物權(quán)概述、物權(quán)法的基本原則、物權(quán)變動(dòng)、所有權(quán)概述、建筑物區(qū)分所有權(quán)、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、宅基地使用權(quán)等。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。第一，《物權(quán)法教程》體例采納了學(xué)術(shù)委員會(huì)推薦的體例，每章都配有“導(dǎo)讀”，概述本章的主旨和內(nèi)容；文中除了體系化地講授本章的基本內(nèi)容之外，還穿插了立法背景、案例評(píng)析，用以說(shuō)明重要的法律問(wèn)題；開(kāi)設(shè)“理論探討”與“實(shí)務(wù)研究”專(zhuān)欄，選取理論界和實(shí)務(wù)界的爭(zhēng)議問(wèn)題，列舉各派觀點(diǎn)，論證自己的主張；為便于學(xué)有余力的同學(xué)更深入了解相關(guān)信息，特辟“深度閱讀”一欄，推薦進(jìn)一步閱讀的著述；每章之末還以本章的重點(diǎn)難點(diǎn)為主設(shè)計(jì)了“問(wèn)題與思考”，考查學(xué)生對(duì)本章知識(shí)的掌握程度，并附有歷年司法（律師資格）考試的相關(guān)試題。第二，物權(quán)法課程是必修課還是選修課，課時(shí)量如何，等等，都直接影響了《物權(quán)法教程》相關(guān)內(nèi)容的取舍。例如課時(shí)量較少的班級(jí)可以略去“理論探討”與“實(shí)務(wù)研究”不講，上述內(nèi)容在《物權(quán)法教程》中均以不同于正文的字體編排，直接跳過(guò)即可，對(duì)于章末的思考題也可以有針對(duì)性地選做。就本課程，我們推薦的課時(shí)量是60學(xué)時(shí)。第三，限于《物權(quán)法教程》篇幅，物權(quán)法中的許多問(wèn)題尚未展開(kāi)，有興趣的讀者可以參考《物權(quán)法教程》作者的其他著述，就《物權(quán)法教程》使用中的問(wèn)題，直接與作者探討?！段餀?quán)法教程》是一部合作作品，第一、二、三編由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院梅夏英撰寫(xiě)，第四、五編由中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院高圣平撰寫(xiě)。

　　陳華彬，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所研究員、法學(xué)博士；上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。1967年11月出生，四川仁壽人。1991年畢業(yè)于西南政法學(xué)院，獲民法碩士學(xué)位；1994年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院生院，獲民法博士學(xué)位。1996年1月-1998年7月期間，為日本東海大學(xué)、東京大學(xué)、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)、日本國(guó)際交流基金訪問(wèn)學(xué)者。獨(dú)立撰寫(xiě)出版的著作有《現(xiàn)代建筑物區(qū)分所有權(quán)制度研究》、《物權(quán)法原理》、《物權(quán)法研究》等。