高考英語寫作突破

　　書面表達題是測試考生綜合語言運用能力和書面交流能力的題型，它能較全面地反映考生所掌握的詞匯知識、遣詞造句、語法知識和運用英語進行思維的能力，是中考試卷中的一道壓軸題。從中考趨勢上看，今后像書面表達這種注重考查考生寫作能力的主觀性試題還會加大分值，成為中考考查的熱點之一。為此，我們組織全國教育發(fā)達省區(qū)的名校特高級教師，尤其是對英語寫作測試頗有研究的教師，根據(jù)新大綱的要求和英語測試的發(fā)展趨勢編寫了這部書。《高考權(quán)威“過程性英語寫作”教材：高考英語寫作突破》具有以下特點：1.把握命題的基本思路《高考權(quán)威“過程性英語寫作”教材：高考英語寫作突破》從題型分析和評價標(biāo)準(zhǔn)兩方面綜合分析中考英語書面表達題的命題特點，把握命題的基本思路，以使同學(xué)們在平時的訓(xùn)練中帶有更強的針對性。2．加強寫作基本素材的積累為幫助廣大考生豐富材料積累，在寫作時能充分地表達自己的思想，《高考權(quán)威“過程性英語寫作”教材：高考英語寫作突破》從標(biāo)點符號的用法、常用短語、常用過渡語、常用句型四個方面全面收錄了中考書面表達試題中涉及的高頻短語、過渡語和句型，供廣大備考學(xué)生背誦和應(yīng)用。3．為考生提供備考建議和應(yīng)試技巧讓考生在平時的練習(xí)中能做到"有的放矢“，少走彎路，在考場上從容自信。4．強調(diào)過程性寫作，可操作性強我們以往的作文指導(dǎo)往往側(cè)重于對范文的選評賞析，注重對結(jié)果的模仿，忽略了對寫作的準(zhǔn)備和寫作過程的指導(dǎo)。實際上，學(xué)生更需要一種對過程學(xué)習(xí)的感悟。注重過程正是《高考權(quán)威“過程性英語寫作”教材：高考英語寫作突破》的一大特點：我們從小到單詞，大到句子，繼而到篇章安排，為同學(xué)們系統(tǒng)而詳盡地介紹了從過程細(xì)節(jié)到完美謀篇的制勝法則。5．作文類型齊全《高考權(quán)威“過程性英語寫作”教材：高考英語寫作突破》作文類型齊全，盡可能全面覆蓋常見體裁和文體，對于培養(yǎng)和增強學(xué)生的寫作興趣豐富其寫作素材，全面提高其書面表達能力大有好處；從內(nèi)容上看，對現(xiàn)有作文題材均有介紹，滿足了不同層次學(xué)生的需要。6．體例獨特

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