自然語言理解的心理學(xué)原理

前言
　　第一章 緒論
　　第一節(jié) 語言與自然語言理解
　　一、人類的語言
　　二、言語
　　三、語言與認(rèn)知
　　四、自然語言理解
　　五、自然語言理解研究的困境
　　六、自然語言理解的可行性
　　第二節(jié) 言語認(rèn)知系統(tǒng)
　　一、認(rèn)知加工的一般原理
　　二、認(rèn)知加工的基本操作
　　三、認(rèn)知加工系統(tǒng)及其功能
　　四、認(rèn)知加工系統(tǒng)的構(gòu)造
　　五、言語的認(rèn)知加工過程
　　第三節(jié) 自然語言理解的綜合研究
　　一、自然語言理解研究的脫節(jié)
　　二、理論語言學(xué)的研究及局限
　　三、語言心理學(xué)的研究及局限
　　四、計算語言學(xué)的研究及局限
　　五、自然語言理解的綜合研究
　　第二章 語音知覺
　　第一節(jié) 語音及其特點(diǎn)
　　一、語音
　　二、音素
　　三、音位
　　四、漢語語音結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
　　第二節(jié) 語音知覺的心理學(xué)實驗
　　一、語音加工的水平
　　二、不變性問題
　　三、元音的知覺
　　四、輔音的知覺
　　五、平行傳遞
　　六、范疇性知覺
　　七、連續(xù)性語音的知覺
　　八、韻律因素的影響
　　九、句法與語義因素的影響
　　十、漢語語音知覺的一些特點(diǎn)
　　第三節(jié) 語音知覺的心理學(xué)理論
　　一、單元化理論
　　二、運(yùn)動理論
　　三、痕跡模型
　　四、聽覺模型
　　五、新的研究趨勢
　　第三章 文字知覺
　　第一節(jié) 文字及其特點(diǎn)
　　一、文字
　　二、字母與漢字的特征
　　三、眼動
　　四、特征分析的生理學(xué)依據(jù)
　　第二節(jié) 文字知覺的心理學(xué)實驗
　　一、孤立文字的知覺
　　二、詞語中文字的知覺
　　第三節(jié) 文字知覺加工的心理學(xué)理論
　　一、模板匹配說
　　二、原型說
　　三、特征說
　　四、群魔殿理論
　　五、知覺加工理論
　　六、組塊理論
　　七、語音知覺的心理模型
　　第四節(jié) 漢字知覺的幾個問題
　　一、漢字的視覺特征
　　二、漢字的多級部件
　　三、漢字的組塊
　　第四章 詞語加工
　　第一節(jié) 詞法處理與分詞
　　一、詞法處理
　　二、詞語的切分
　　第二節(jié) 心理詞典的結(jié)構(gòu)
　　一、詞義的心理實驗研究
　　二、層次網(wǎng)絡(luò)模型
　　三、激活擴(kuò)散模型
　　四、語義特征模型
　　第三節(jié) 詞義通達(dá)
　　一、詞頻效應(yīng)
　　二、語義啟動效應(yīng)
　　三、詞法的復(fù)雜性
　　四、單詞的具體性
　　五、詞義歧義
　　六、全面通達(dá)與選擇性通達(dá)
　　七、詞義通達(dá)的心理模型
　　八、漢語字詞詞義通達(dá)的特殊問題
　　第五章 句法加工
　　第一節(jié) 句子
　　一、句法結(jié)構(gòu)
　　二、有關(guān)句法結(jié)構(gòu)的心理學(xué)研究
　　第二節(jié) 句法剖析
　　一、句法剖析
　　二、句法剖析的心理學(xué)實驗研究
　　三、句法剖析的心理學(xué)理論
　　第三節(jié) 句法剖析的幾種線索
　　一、功能詞的提示線索
　　二、功能詞對實義詞的預(yù)測線索
　　三、詞綴線索
　　四、動詞的線索
　　五、語義線索
　　六、漢語的句法線索
　　第六章 語義分析
　　第一節(jié) 命題與圖式
　　一、命題
　　二、命題的結(jié)構(gòu)
　　三、命題網(wǎng)絡(luò)
　　四、圖式
　　第二節(jié) 語義的理解
　　一、語義分析
　　二、語義分析的線索
　　三、篇章意義的理解
　　第三節(jié) 語義歧義及其消解
　　一、歧義句的理解
　　二、語義歧義的消解
　　三、語義歧義消解的心理學(xué)理論
　　第七章 言語生成
　　第一節(jié) 言語生成過程的分析
　　一、構(gòu)思階段
　　二、轉(zhuǎn)換階段
　　三、執(zhí)行階段
　　四、言語生成的自我監(jiān)控
　　五、句法結(jié)構(gòu)確定的問題
　　六、單詞查找的問題
　　第二節(jié) 言語生成的心理模型
　　一、Fromkin七階段模型及Moates四階段模型
　　二、Garrett五階段模型
　　三、FOSS八階段模型
　　四、Bock-Levelt四水平模型
　　五、er-rman模型
　　六、達(dá)克斯整合加工模型
　　七、Den模型
　　第三節(jié) 書面言語的生成
　　一、書面言語生成同口頭言語生成的區(qū)別
　　二、書面言語生成的心理過程
　　三、Flower-Hayes模型
　　四、寫作過程中的認(rèn)知活動
　　五、成功寫作的一些技巧
　　六、成功寫作的知識準(zhǔn)備
　　參考文獻(xiàn)