病理生理學是一門理論性、實踐性很強的醫(yī)學基礎理論課,又是一門溝通基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的橋梁學科,并且與其他基礎醫(yī)學學科相互滲透而成為一門綜合性的邊緣學科,在醫(yī)學教育體系中占有特殊而重要的地位。但長期以來形成的病理生理學一套專科教材一統(tǒng)天下的局面,未能充分體現各醫(yī)學院校尤其是不同專業(yè)的辦學特點,未能及時反映教學改革及教學內容的更新。為此,在人民軍醫(yī)出版社的主持下,我們邀請了河北大學醫(yī)學部、大連醫(yī)科大學、包頭醫(yī)學院、長治醫(yī)學院、金華職業(yè)技術學院、邢臺醫(yī)學高等??茖W校、山東醫(yī)學高等??茖W校、柳州醫(yī)學高等專科學校及溫州醫(yī)學院等學校的專家、教授編寫了這套教材,以供高職高專護理及相關醫(yī)學專業(yè)使用。本教材以高等職業(yè)技術院校專科教學大綱要求為依據;以“精理論、強實踐,精基礎、強臨床”為核心;以培養(yǎng)應用型、技能型的實用人才為目標;遵循“三基五性”的基本原則,即基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。在編寫過程中主要參考了吳立玲教授主編的北京大學醫(yī)學教材《病理生理學》第2版(北京大學醫(yī)學出版社,2003年);徐正衸教授主編的成人學歷(??疲┙逃滩摹恫±砩韺W》(人民衛(wèi)生出版社,2000年)。在此謹向主編、副主編和各位編者表示衷心的感謝!本教材編寫過程中得到了溫州醫(yī)學院教務處、基礎醫(yī)學院的關懷、指導和支持,在此深表謝意!本教材雖經全體編寫人員反復討論、修改,但由于我們水平有限,懇請同仁和讀者對書中的不妥之處不吝批評指正。