家有壞孩子

　　你是否覺(jué)得自己的孩子太不聽(tīng)話(huà)，或許已經(jīng)無(wú)可救藥了？告訴你，無(wú)可救藥的是你的教育方法。無(wú)論孩子有多大的缺點(diǎn)，只要父母能找到適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ⒆硬粌H會(huì)很聽(tīng)話(huà)，而且還會(huì)很有出息。透視“壞”孩子的秘密生活　解讀孩子“壞”的本質(zhì)原因提出轉(zhuǎn)變“壞”孩子的辦法　解決父母孩子“壞”的煩惱我們每位父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)中對(duì)孩子不如意的父母十有八九，有的孩子在父母和他人的眼里，甚至?xí)蔀槭愕摹皦暮⒆印?。?duì)于表現(xiàn)一般的孩子，父母對(duì)他們的要求可以得過(guò)且過(guò)，但當(dāng)父母有一個(gè)“壞孩子”的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是無(wú)比痛苦的事。壞孩子會(huì)使家庭失去和美，壞孩子會(huì)使父母失去希望，壞孩子會(huì)使生活麻煩不斷，壞孩子會(huì)使父母臉面全無(wú)……孩子承載著一個(gè)家庭的希望，曾有個(gè)“壞孩子”的父母說(shuō)：“看到孩子這樣，我連死的心都有?！睘槭裁锤改浮斑B死的心都有”？原因就是當(dāng)父母看到自己孩子“壞”時(shí)，他們束手無(wú)策，沒(méi)有有效的辦法對(duì)他的壞孩子進(jìn)行管教。

　　楊承清，安徽大別山人，畢業(yè)于皖西學(xué)院。六年的教學(xué)生涯讓他學(xué)會(huì)了用文字自?shī)?，三載的北漂時(shí)光教他扎扎實(shí)實(shí)地做事，路漫漫仍將瀟灑地前行！長(zhǎng)期致力于佛學(xué)儒學(xué)的研究，并將其融會(huì)貫通于現(xiàn)代生活理念之中，教人以生活的智慧，追隨者眾多。主要著作有《活在當(dāng)下》、《父母的教育為何沒(méi)效果》、《儒雅中的厚黑》、《欲成大事先學(xué)做人》、《小細(xì)節(jié)大學(xué)問(wèn)》等，在眾多權(quán)威媒體發(fā)表過(guò)數(shù)十篇教育方面的論文。