幼兒園快樂與發(fā)展：課堂教師指導(dǎo)用書（中班）

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	幼兒園魁岸了與發(fā)展課程編寫組編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教材

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ISBN：	9787303066674	出版時(shí)間：	2004-09-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導(dǎo)用書》（以下簡(jiǎn)稱《用書》）根據(jù)教育部頒布的《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）以及《北京市貫徹（幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行））實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施細(xì)則》）的精神，并結(jié)合北京市學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際需要編寫而成，是指導(dǎo)廣大幼兒園教師進(jìn)行課程改革實(shí)踐的重要依據(jù)之一。本套《用書》的編寫以北京市“九五”“十五”教育科研為基礎(chǔ)，汲取了“幼兒園快樂與發(fā)展課程”“幼兒園游戲課程…‘幼兒情感智力培養(yǎng)方案”以及“幼兒家庭早期教育”“幼兒健康教育”等多項(xiàng)課題的研究成果，吸納了北京市11位特級(jí)教師多年來的優(yōu)秀教育思想及寶貴教育經(jīng)驗(yàn)，匯集了來自全市一線幼兒教師在課程改革方面的主要經(jīng)驗(yàn)，集中反映了北京市幼兒園課程改革的最新研究和實(shí)踐成果。《用書》將《實(shí)施細(xì)則》中體現(xiàn)的教育目標(biāo)進(jìn)行整理概括，在每一條目標(biāo)下提供了具體可行的教育策略供教師參考。同時(shí)提供了具體的教育環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的策略和案例，使教育目標(biāo)更具可操作性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園快樂與發(fā)展：課堂教師指導(dǎo)用書（中班）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分　總論
　一、快樂與發(fā)展課程的特點(diǎn)
　二、快樂與發(fā)展課程的依據(jù)
（一）理論依據(jù)
（二）實(shí)踐依據(jù)
三、快樂與發(fā)展課程的基本思想
?。ㄒ唬讉€(gè)重要概念
?。ǘ┍菊n程遵循的原則
　（三）課程機(jī)制
?。ㄋ模└髂挲g班的主要活動(dòng)方式
?。ㄎ澹┍菊n程需要的園內(nèi)支持系統(tǒng)
第二部分目標(biāo)化的活動(dòng)區(qū)——一種實(shí)現(xiàn)中班教育目標(biāo)的適宜途徑
一、中班幼兒年齡特點(diǎn)及對(duì)教育的啟示
二、目標(biāo)化的活動(dòng)區(qū)
第三部分　中班幼兒發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵策略
第四部分　中班課程的組織與實(shí)施
一、生活活動(dòng)
（一）入園
（二）勞動(dòng)
（三）入廁
（四）盥洗
（五）飲水
（六）進(jìn)餐
（七）睡眠
（八）離園
　二、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
　（一）運(yùn)動(dòng)區(qū)
?。ǘ┙巧珔^(qū)
?。ㄈ┍硌輩^(qū)
　（四）美勞區(qū)
?。ㄎ澹┙?gòu)區(qū)
?。┥乘畢^(qū)
　（七）科學(xué)區(qū)
?。ò耍┮嬷菂^(qū)
　（九）閱讀區(qū)
　三、集體活動(dòng)
?。ㄒ唬﹨⒂^
?。ǘc?；顒?dòng)
　（三）運(yùn)動(dòng)會(huì)
?。ㄋ模┙加位顒?dòng)
　（五）采摘
?。┯懻?br /> ?。ㄆ撸┮魳?br /> ?。ò耍騽?br /> ?。ň牛┕适?br /> ?。ㄊw育
　四、家園共育