公理集合引論

　　邏輯學(xué)是研究思維形式的結(jié)構(gòu)及其規(guī)律以及認(rèn)識(shí)事物的簡(jiǎn)單邏輯方法的科學(xué)。邏輯學(xué)作為思維科學(xué)，與人的智能的培養(yǎng)與提高聯(lián)系極其密切。邏輯學(xué)具有全人類性、基礎(chǔ)性、工具性與規(guī)范性，被稱為人類成員都得學(xué)習(xí)與掌握的“思維的語法”。學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，有助于培養(yǎng)和提高認(rèn)知自學(xué)能力，有助于培養(yǎng)與提高理論素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)和提高科學(xué)研究能力，有助于培養(yǎng)和提高思維素質(zhì)。邏輯學(xué)在智力開發(fā)、思維素質(zhì)的培養(yǎng)與提高方面，具有其他學(xué)科與課程不可替代的重要作用。當(dāng)今世界，邏輯學(xué)已滲透到許多學(xué)科領(lǐng)域，諸如哲學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)、物理學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)等。許多國(guó)家，尤其是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)邏輯的研究和普及傾注了巨大的人力、財(cái)力、物力。20世紀(jì)80年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式將邏輯學(xué)列為數(shù)、理、化、天、地、生同等重要的基礎(chǔ)學(xué)科。初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚邏輯學(xué)，發(fā)展與繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，都迫切需要邏輯學(xué)的發(fā)展與繁榮。在提高中國(guó)公民的思維素質(zhì)、思維能力和科學(xué)文化水平的過程中，邏輯學(xué)大有可為。 我校邏輯與智能研究中心成立于2005年4月，在全國(guó)邏輯學(xué)界大力支持下，發(fā)展很快，已經(jīng)于2006年12月批準(zhǔn)為重慶市重點(diǎn)文科研究基地。為了進(jìn)一步發(fā)揮中心的作用，充分調(diào)動(dòng)中心專、兼職專家學(xué)者的科研積極性，我們決定編輯出版《邏輯與智能研究叢書》。該叢書包括學(xué)術(shù)專著、譯著、教材。如同邏輯與智能研究中心聘請(qǐng)了若干名校外的專家學(xué)者做兼職研究人員，是一個(gè)開放性的文科研究基地一樣，這套叢書也具有開放性，它面向全國(guó)學(xué)術(shù)界，吸納邏輯學(xué)、心理學(xué)、語言哲學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能等學(xué)科的書稿，特別歡迎在新興學(xué)科、交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科方面，在邏輯與智能研究方面的創(chuàng)新性成果。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，叢書的質(zhì)量和水平將不斷提高，從而為邏輯學(xué)的學(xué)科建設(shè)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施全面的素質(zhì)教育，為發(fā)展與繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

暫缺《公理集合引論》作者簡(jiǎn)介