編排設(shè)計

定　價：￥42.00

作　者：	姚翔宇，蔣杰編著
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：	高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)叢書
標　簽：	設(shè)計

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ISBN：	9787562439110	出版時間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	101	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　相對于大多數(shù)人眼中日趨復雜的平面視覺形式而言，編排設(shè)計體現(xiàn)出明顯的專業(yè)性的背景，它揭示了視覺表征下的規(guī)律性結(jié)構(gòu)以及視覺整體的構(gòu)建過程，將支離的設(shè)計元素整合成一體的平面語匯，因此是設(shè)計形式的創(chuàng)造者所必須精通的視覺傳達設(shè)計中最為本質(zhì)的學問之一。編排設(shè)計兼具有技術(shù)性、復雜性和藝術(shù)性三方面的特征。一方面，編排設(shè)計受到各種技術(shù)規(guī)范的制約，這些來源于歷史和經(jīng)驗的技術(shù)規(guī)范是創(chuàng)作具有標準意義的編排形式的基礎(chǔ)。另一方面，編排設(shè)計又因視覺個體所基于的不同經(jīng)驗、心理背景和視角呈現(xiàn)出多樣的復雜性，不同類型的平面創(chuàng)作在編排設(shè)計上有著各自的要求和目的。就當代的設(shè)計官而言，編排設(shè)計的藝術(shù)性顯然已經(jīng)不再是簡單的形式附加值，而具有了更多功能層面的屬性。在編排設(shè)計的教學實踐中，上述的特性往往被割裂而形成了片面的教學方式，造成了實際教學效果中學生對理論與實踐、局部與整體以及藝術(shù)與功能的認識偏差：技術(shù)性的教學往往扼殺了學生的創(chuàng)造力，復雜性的教學往往削弱了學生的應變力，而過于偏重藝術(shù)性的教學則無益于學生解決實際問題的能力。因此，本書的編寫嘗試著將編排設(shè)計的這三個特性作為有機的整體來進行論述，力求使讀者能夠全方面，多角度的理解編排設(shè)計的本質(zhì)并掌握其應用方法。在以往的論著中，編排設(shè)計往往被局限于傳統(tǒng)的平面設(shè)計范疇之內(nèi)，特別被指向了在印刷出版物中的版面設(shè)計。事實上，現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計中多元的視覺形態(tài)不斷地拓展了編排設(shè)計的概念，在包裝設(shè)計和展示設(shè)計中，信息是如何被組織的？而數(shù)字媒體中的信息又是如何被串聯(lián)在一起從而改變我們這個時代的視覺面貌的？我們希望本書中片段的、嘗試性的思考能給讀者帶來一定的新意。本教材在編寫中參考了相關(guān)學者的研究論著，采用了同行和學生的一些優(yōu)秀作品，以及相關(guān)網(wǎng)站的圖片和資訊。在此，謹向這些作者和給予本書支持的人士表示衷心感謝。感謝南京藝術(shù)學院設(shè)計學院鄔烈炎教授為本書的寫作提供了綱要性的建議，這使我們在寫作的開始就具有了較為規(guī)范的起點。

作者簡介

暫缺《編排設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

1 概述
2 編排設(shè)計的歷史發(fā)展
2.1人類文明萌芽時期的編排意識
2.2古典文明時期的編排形態(tài)
2.3現(xiàn)代主義前期的編排形態(tài)
2.4現(xiàn)代主義編排形態(tài)
2.5后現(xiàn)代主義編排形態(tài)
3 編排設(shè)計的基本原理
3.1視覺中心
3.2視覺習慣
3.3視覺流程
3.4視覺層次
3.5視覺趣味
3.6視覺整體
4 編排設(shè)計的視覺語匯
4.1編排設(shè)計中的點、線、面、體與空間
4.1.1點在版面中的構(gòu)成
4.1.2線在版面中的構(gòu)成
4.1.3面在版面中的構(gòu)成
4.1.4點線面與編排風格
4.1.5編排設(shè)計中的體與空間
4.2編排設(shè)計中的形式法則
4.2.1比例、尺寸
4.2.2對比、統(tǒng)
4.2.3對稱、均衡
4.2.4節(jié)奏、韻律
4.2.5虛實、疏密
4.2.6重復、漸變
5 編排設(shè)計的版面元素
5.1文字
5.1.1字體
5.1.2大小
5.1.3距離
5.1.4標準化的文字編排
5.1.5非標準化的文字編排
5.1.6圖文的組合編排
5.2圖像
5.2.1圖像的基本類型
5.2.2圖像的編排要素
5.3其他版面元素
6 編排設(shè)計的構(gòu)成方法
6.1古典編排構(gòu)成方法
6.1.1古典編排構(gòu)成方法的形成
6.1.2古典編排構(gòu)成版面的視覺特征
6.1.3中國的古典編排構(gòu)成版面
6.1.4古典編排構(gòu)成原則
6.2網(wǎng)格編排構(gòu)成方法
6.2.1網(wǎng)格編排構(gòu)成方法的形成
6.2.2網(wǎng)格編排構(gòu)成方法的意義
6.2.3網(wǎng)格編排構(gòu)成方法的原理
6.2.4網(wǎng)格編排構(gòu)成版面的視覺特征
6.2.5網(wǎng)格編排構(gòu)成原則
6.3自由編排構(gòu)成方法
6.3.1自由編排構(gòu)成方法的形成
6.3.2自由編排構(gòu)成版面的視覺特征
6.3.3自由編排構(gòu)成原則
6.4編排構(gòu)成方法的選擇
6.4.1信息表現(xiàn)選擇
6.4.2信息還原選擇
6.4.3編排構(gòu)成方法的融合
7 平面形態(tài)編排設(shè)計
7.1書籍編排設(shè)計
7.1.1書籍編排設(shè)計的類型
7.1.2書籍編排設(shè)計的方式
7.1.3書籍編排設(shè)計的要素
7.2期刊編排設(shè)計
7.2.1期刊的類型
7.2.2期刊編排設(shè)計的要素
7.3報紙編排設(shè)計
7.3.1報紙的類型
7.3.2報紙編排設(shè)計的要素
7.4圖表編排設(shè)計
7.4.1圖表的類型
7.4.2圖表編排設(shè)計的樣式
7.4.3圖表編排設(shè)計的要素
8 立體和空間形態(tài)編排設(shè)計
8.1包裝編排設(shè)計
8.1.1編排的立體秩序
8.1.2編排的立體構(gòu)思
8.1.3編排的系列特征
8.2展示編排設(shè)計
8.2.1語言的多樣性
8.2.2尺度的功能性
8.2.3空間的延續(xù)性
9 動態(tài)編排設(shè)計
9.1動態(tài)影像編排設(shè)計
9.2多媒體編排設(shè)計
參考文獻