小學(xué)作文引導(dǎo)法

字詞句段
1如何引導(dǎo)學(xué)生多識字廣積詞
2如何引導(dǎo)學(xué)生消滅作文中的錯別字
3如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用標點符號
4杜鵑花是什顏色
　　----培養(yǎng)學(xué)生準確用詞一例
5《綠色的辦公室》----引導(dǎo)學(xué)生“練句”一例
6如何指導(dǎo)學(xué)生練習寫片斷
7如何指導(dǎo)學(xué)生寫文章段落分明
觀察思維
8如何根據(jù)少年特點，引導(dǎo)觀察分析事物
9如何培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力
10如何引導(dǎo)學(xué)生進行合理想像
11如何幫助學(xué)生搭好聯(lián)想這座橋
12《冬天的落葉樹》
　　----培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力一例
13《我愛夾竹桃》
　　----培養(yǎng)學(xué)生認識能力一例
14如何引導(dǎo)學(xué)生把觀察之后的事物寫具體寫生動
記事寫人
15如何引導(dǎo)學(xué)生堅持天天寫日記
16如何引導(dǎo)學(xué)生寫好一件完整的事
17如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描寫自然景物
18如何引導(dǎo)學(xué)生借事抒發(fā)感情
19如何寫“我和**”
　　----引導(dǎo)學(xué)生順“藤”覓“瓜”
20如何引導(dǎo)學(xué)生寫好“活動”
21如何引導(dǎo)學(xué)生寫出人物特點
22如何引導(dǎo)學(xué)生寫好人物動作
23如何引導(dǎo)學(xué)生寫好人物對話
24如何引導(dǎo)學(xué)生描寫人物的心理活動
25如何引導(dǎo)學(xué)生描寫人物細節(jié)
26如何引導(dǎo)學(xué)生掌握場面描寫的方法
順應(yīng)心理
誘破難關(guān)
課堂紀實