計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

　　進(jìn)入21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的代表。中等職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)合格技術(shù)人才的同時(shí)，必須重視計(jì)算機(jī)技術(shù)的教育，這不僅有利于提高學(xué)生的基本文化素質(zhì)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)其他知識(shí)提供了必要的輔助工具。本書是為中等職業(yè)學(xué)校編寫的教材，根據(jù)教育部2001年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)》編寫。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專門人才的基本要求。同時(shí)，為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)其他課程打下基礎(chǔ)，并具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的初步能力；樹立科學(xué)態(tài)度及知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)， 自覺依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。本書主要面向中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在內(nèi)容的選擇上注重對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理以及實(shí)際應(yīng)用的介紹，側(cè)重于闡明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念、重要理論和實(shí)際應(yīng)用，盡量避免對(duì)深?yuàn)W的理論知識(shí)的講解，在敘述上盡量做到通俗易懂，以學(xué)生為主體安排教學(xué)內(nèi)容。全書共分為10章，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)的主要組織方式及其層次結(jié)構(gòu)，局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及組建方式，Intemet的基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)管理的基本框架、原則和內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)安全的基本體系及相關(guān)技術(shù)，同時(shí)還包括現(xiàn)今比較常用的Windows 2000操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)功能等。書中各章都配有相應(yīng)的習(xí)題，以利于學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的鞏固。為了便于教學(xué)，同時(shí)每章均提供了相應(yīng)的具有代表性的實(shí)例，通過(guò)實(shí)例鞏固理論知識(shí)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起。本書按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容安排由淺入深，循序漸進(jìn)。對(duì)于枯燥、乏味的專業(yè)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)技術(shù)的名詞、術(shù)語(yǔ)、概念等，我們確立了滲透基礎(chǔ)知識(shí)、以實(shí)例和插圖交互闡述的編寫原則。在編寫過(guò)程中嚴(yán)格把握“以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn)，滲透大量插圖，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為基礎(chǔ)”的方針。評(píng)審專家充分肯定了本書的編寫思想、內(nèi)容選擇和編寫體例，專家們認(rèn)為，“教材在內(nèi)容選擇和篇幅上符合教學(xué)指導(dǎo)的要求，在教學(xué)內(nèi)容的選擇和編排上作了一些合理的調(diào)整和探索，比較適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際”。

暫缺《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介