名師作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：語(yǔ)文卷

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	肖川
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教學(xué)參考書(shū)

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ISBN：	9787504136213	出版時(shí)間：	2007-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	209	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作者就作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，試圖從多角度展示新課改作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)有之意。本書(shū)正是此次有關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題課題研究的成果展示和專家實(shí)踐智慧的結(jié)晶。本著新課改的精神，這套叢書(shū)中名師們?cè)谶M(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，摒棄了以往陳舊的作業(yè)觀，特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，突出了作業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性、合作性和探究性等，本書(shū)系統(tǒng)介紹了包括：于永正、趙景瑞、王崧舟、李彩娟、周益民等在內(nèi)的數(shù)十位教師不同的作業(yè)設(shè)計(jì)范例。名師們的作業(yè)設(shè)計(jì)，彰顯了他們作業(yè)設(shè)計(jì)的新理念，更是對(duì)新課改下作業(yè)設(shè)計(jì)的有益探索，具啟發(fā)和借鑒意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《名師作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：語(yǔ)文卷》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
出場(chǎng)名師：于永正
作業(yè)設(shè)計(jì)要著眼于學(xué)生的發(fā)展
出場(chǎng)名師：趙景瑞
課堂練習(xí)：扣準(zhǔn)“語(yǔ)”字優(yōu)化
出場(chǎng)名師：王崧舟
新語(yǔ)文作業(yè)：主題整合，表現(xiàn)本位
出場(chǎng)名師：盛新鳳費(fèi)婷
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)拓展減負(fù)空間
出場(chǎng)名師：李彩娟
作業(yè)設(shè)計(jì)要基于任務(wù)學(xué)習(xí)
出場(chǎng)名師：殷光黎蔣俊興
閱讀練習(xí)的四個(gè)維度
出場(chǎng)名師：俞國(guó)娣王云英
研究性作文：構(gòu)筑師生共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)
出場(chǎng)名師：周益民
發(fā)展性作業(yè)：放飛學(xué)生的潛能
出場(chǎng)名師：許彥達(dá)
剝掉作業(yè)的“繁瑣”外衣
出場(chǎng)名師：曹曉紅
練習(xí)不必是課后作業(yè)——《去年的樹(shù)》練習(xí)設(shè)計(jì)例談
出場(chǎng)名師：李斌
彈性作業(yè)，突破作業(yè)瓶頸
出場(chǎng)名師：李輝
小練筆設(shè)計(jì)的大學(xué)問(wèn)
出場(chǎng)名師：陳道佩佘余華
四類開(kāi)放型作業(yè)設(shè)計(jì)
出場(chǎng)名師：馮凌燕
小練筆的“經(jīng)營(yíng)”之道
出場(chǎng)名師：林和洋
編外趣味作文：以趣導(dǎo)練
出場(chǎng)名師：王建忠夏正紅
細(xì)節(jié)引發(fā)語(yǔ)文思維拓展題教法變革
出場(chǎng)名師：熊雪蕓
用開(kāi)放的思維拓展作業(yè)的空間
出場(chǎng)名師：袁愛(ài)國(guó)
鏈接生活：讓語(yǔ)文作業(yè)增值
出場(chǎng)名師：曹海永
日記接龍：讓習(xí)作貼近生活
出場(chǎng)名師：許玲君
作業(yè)是孩子的“臉”
出場(chǎng)名師：薛向紅
我的作業(yè)我做主
出場(chǎng)名師：馮躍忠
“創(chuàng)新”作業(yè)設(shè)計(jì)的七要素