第二屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集

論普通話培訓(xùn)測試手段的現(xiàn)代化（代序）
普通話水平測試國家題庫制卷系統(tǒng)研制報(bào)告
普通話水平測試信息管理系統(tǒng)的研制與開發(fā)
普通話水平測試工作的社會評估調(diào)查與分析
普通話水平測試應(yīng)試達(dá)標(biāo)教師、公務(wù)員測后現(xiàn)狀調(diào)查與思考
初議普通話水平測試員的基本素質(zhì)與專業(yè)資格——兼析國家級測試員培訓(xùn)班學(xué)員問卷調(diào)查
普通話水平測試員綜合考核指標(biāo)體系構(gòu)建研究
對普通話水平測試性質(zhì)的幾點(diǎn)思考
PSC評分體系的原型理論闡釋
中介語理論在普通話培訓(xùn)及水平測試中的運(yùn)用
普通話水平測試“分級測試”異議
PSC中“說話”項(xiàng)的題型分析和改進(jìn)建議
試論單字試題在PSC中的語言學(xué)意義
普通話水平測試中的詞匯、語法問題
略論《普通話水平測試實(shí)施綱要》中的可輕讀詞語
香港考生在PSC“說話”中常見的語法偏誤分析
《普通話水平測試實(shí)施綱要》中異體字問題的探討
PSC過程中測試員對應(yīng)試者焦慮情緒的影響研究
PSC過程中引起應(yīng)試者產(chǎn)生焦慮的因素研究
自我效能感與普通話水平測試的相關(guān)研究
試論方言語境對普通話水平測試員測試評分的影響
普通話水平測試相關(guān)因素的調(diào)查研究
PSC中主試人語音心理定勢的分析與調(diào)控
普通話水平測試的反撥效應(yīng)
普通話強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
方言區(qū)（武安）人員普通話學(xué)習(xí)過程中語音進(jìn)階研究
方言的語用特征與普通話訓(xùn)練——以江西人所說地方普通話為考察對象
分類教學(xué) 分層達(dá)標(biāo)——構(gòu)建方言復(fù)雜地區(qū)高師普通話教學(xué)新模式
浙江省推普現(xiàn)狀及對策研究
在普通話水平測試培訓(xùn)中提倡自主學(xué)習(xí)
方言-普通話中介語的詞匯語法問題
普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)的聲學(xué)研究和數(shù)據(jù)庫建設(shè)
普通話語調(diào)研究綜述
南寧普通話的語調(diào)、語氣詞及其聲學(xué)表現(xiàn)
PSC計(jì)算機(jī)輔助測試模式初探
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的普通話水平測試網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
基于網(wǎng)絡(luò)的普通話輔助教學(xué)系統(tǒng)
以人為本 科學(xué)管理 促進(jìn)PSC持續(xù)化發(fā)展