組織行為學（第二版）

　　《組織行為學》自2000年7月第一版出版以來，已經(jīng)印刷近10次，深受廣大教師、學生和讀者的歡迎。這也激勵著我們對本教材作進一步的修訂。第二版的修訂工作主要基于以下的原則展開：（1）作為一本主要以大學生為主的管理類教科書，要體現(xiàn)現(xiàn)代主流“組織行為學”教材的一般體系。因此，對于“組織行為學”所涉及的公認的基礎性的理論知識，借助此次修訂的機會，進行了比較全面的補充和介紹，如現(xiàn)在的第2、3、4和11章的內(nèi)容，在第一版中或者完全沒有，或者過于簡略，而事實表明，這些的確都是當今“組織行為學”的主要組成部分。（2）盡量對“組織行為學”發(fā)展中出現(xiàn)的一些新趨勢、新知識進行必要的交代，以便幫助讀者、特別是初學者理清脈絡。所以，在這次修訂中專門編寫了“導論”部分，其中不僅對“組織行為學”所涉及的一些基本問題進行了專門介紹，而且還介紹了與組織行為密切相關的管理倫理問題，以及全球化背景下跨文化的組織行為學的相關議題；在第12章中則補充了“魅力型與變革型領導”一節(jié)；而且，加寫的“權力與政治”（第11章）也是比較新的內(nèi)容。相信這些內(nèi)容能夠有助于讀者從總體上和發(fā)展趨勢上了解和把握“組織行為學”。（3）從有利于教學和學習的角度，保持第一版中的案例引導、章末小結(jié)以及章后思考題、練習題和案例分析相結(jié)合的特點。這樣做，目的在于體現(xiàn)“組織行為學”的理論性和應用性二者兼具的學科特征，并試圖通過這種方式使得學生提高對相關知識的理解和應用能力。為了能夠更好地體現(xiàn)這個特點，在這次修訂中，補充了許多新的案例和練習。

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