為了使大學生系統(tǒng)地、科學地、準確地理解人類文明多樣化的進程,把握人類文明加速發(fā)展的規(guī)律,增強應對文明挑戰(zhàn)的思辨能力,世界文明史教育作為一門課程進入大學教堂。為適應高等院校加強文、史、哲素質教育和開設《世界文明史》公共選修課的需要,作者根據多年來從事世界文明史教學的經驗和體會,并在吸納國內外學術研究成果的基礎上編寫了這本《世界文明史》教程。.本書以城市、階級和國家等要素的產生作為文明的起點,把世界文明史劃分為農業(yè)文明時代和工業(yè)文明時代。以文明的世界性為基點,超越了西方中心主義和東方中心主義的思維方式,全面地、客觀地展示不同時代最具先進性、代表性的文明成就和其他文明的貢獻。...