高職教育教學(xué)改革與實踐

理論思考篇
高職院校辦學(xué)特色與人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略思考
談高職教育發(fā)展的路徑選擇
對校園文化建設(shè)的幾點思考
高職院校教學(xué)資源整合初探
專業(yè)建設(shè)篇
烹飪高職教育“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)賽”相結(jié)合人才培養(yǎng)模式探析
實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，深化教學(xué)改革
能力與創(chuàng)意并重，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)人才
以職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)商貿(mào)類高職專業(yè)人才
課程建設(shè)篇
高職院校精品課程建設(shè)的實踐與思考
高職院校思想政治理論課教學(xué)“三貼近”的思考
高職院?！靶蝿菖c政策”課的教學(xué)現(xiàn)狀和對策研究
新時期思想政治理論課“知行并重”教育教學(xué)模式探析
高職“三校”新生課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
電工電子技術(shù)課程的改革與實踐
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)《CAD實訓(xùn)》課程的設(shè)置與實施
高職《中級財務(wù)會計》課程課堂教學(xué)研究
實踐教學(xué)篇
關(guān)于構(gòu)建實踐性教學(xué)體系的思考
關(guān)于創(chuàng)新高職實踐教學(xué)模式的研究
高職財經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)管理模式探析
高職財務(wù)會計實訓(xùn)教學(xué)改革與創(chuàng)新
教學(xué)方法篇
高職酒店管理專業(yè)雙語教學(xué)實踐探析
高職院校學(xué)生評教之我見
關(guān)于高職教育課程考核方式改革的若干思考
培養(yǎng)會計專業(yè)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的途徑
教學(xué)管理篇
關(guān)于建立和完善高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考
高職教師課堂教學(xué)行為與教學(xué)質(zhì)量探究
高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建
成人大專學(xué)歷教育實行彈性學(xué)制的思考
師資隊伍篇
適應(yīng)高校體育課程改革，加強體育教師隊伍建設(shè)
轉(zhuǎn)型社會中的師德建設(shè)
素質(zhì)教育篇
商貿(mào)高職學(xué)校制度文化與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高職體育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展
打造以職業(yè)素質(zhì)為核心的德育特色探析
大學(xué)語文教學(xué)與人文精神的培養(yǎng)
淺談高職教育中的素質(zhì)教育
提高稅務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的構(gòu)想
后記