社會(huì)心理學(xué)（第5版影印版教育心理影印版系列教材）

　　本書的三位作者都是美國(guó)著名的社會(huì)心理學(xué)家，他們系統(tǒng)地總結(jié)闡述了西方主流社會(huì)心理學(xué)的研究成果，以及這些研究成果帶給讀者的啟示。本書內(nèi)容系統(tǒng)連貫，涵蓋了社會(huì)心理學(xué)的基本問(wèn)題和研究方法，以及個(gè)體對(duì)社會(huì)和自我的認(rèn)識(shí)、個(gè)體態(tài)度和從眾行為、團(tuán)體過(guò)程和人際溝通、親社會(huì)行為和攻擊行為等社會(huì)心理與行為特征，反映了健康、環(huán)境、法律等領(lǐng)域中社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。本書為英文版。　本書作者都是美國(guó)杰出的社會(huì)心理學(xué)家，第一作者Elliot Aronson教授是美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）成立110多年來(lái)唯一包攬杰出寫作獎(jiǎng)、教學(xué)獎(jiǎng)和研究獎(jiǎng)這三個(gè)主要獎(jiǎng)項(xiàng)的心理學(xué)家。本書凝聚了作者們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，內(nèi)容全面完整，系統(tǒng)連貫，涵蓋了社會(huì)心理學(xué)的基本問(wèn)題和研究方法，以及個(gè)體對(duì)社會(huì)和自我的認(rèn)識(shí)、個(gè)體態(tài)度和從眾行為、團(tuán)體過(guò)程和人際溝通、親社會(huì)行為和攻擊行為等社會(huì)心理與行為特征，反映了健康、環(huán)境、法律等領(lǐng)域中社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。本書的特點(diǎn)在于詳盡描述了社會(huì)心理學(xué)的經(jīng)典研究和當(dāng)代前沿進(jìn)展，從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的角度出發(fā)開(kāi)展研究，從人們身邊發(fā)生的故事中闡發(fā)深?yuàn)W的理論。閱讀本書，讀者既能領(lǐng)略社會(huì)心理學(xué)豐富的研究?jī)?nèi)涵，又能更深入地理解人生和社會(huì)。

暫缺《社會(huì)心理學(xué)（第5版影印版教育心理影印版系列教材）》作者簡(jiǎn)介