新語文讀本：高中卷6

定　價：￥12.00

作　者：	錢理群，王尚文，吳福輝，王曉明主編
出版社：	廣西教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	高中其它

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ISBN：	9787543531734	出版時間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	308	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新語文讀本》的編寫作為一項學(xué)術(shù)工作來做。無論是讀本的選文、編排體系，還是閱讀建議的編寫，無不貫串著我們的教育理念，以及對中學(xué)語文教育學(xué)的追求。之所以命名為“新語文”，也是為了突出這種追求的自覺性與實驗性?！缎抡Z文讀本》與現(xiàn)行教學(xué)的體制相適應(yīng)，分初中、高中兩個部分，按照學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟言語的階段性特征與需要，心理、情感、智力諸方面的發(fā)展，以及精神成長的階段性特征與需要，建立一個循序漸進(jìn)的閱讀體系。“新語文”之“新”，我們從以下幾個方面作了探索。首先是編寫指導(dǎo)思想——語文教育觀念。我們認(rèn)為，一個人的語文素質(zhì)直接來自他的讀寫聽說實踐。其中，閱讀是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。真正的閱讀，是與文本作者心靈的對話。因此，這套讀本并不依循此前所有同類讀物所恪守的語言知識、閱讀寫作知識的邏輯秩序，而按青少年不同年齡階段心理成長發(fā)展的不同特征和需要進(jìn)行編選。入選的作品主要不是作為語言知識、閱讀寫作知識的例子，而是讀者與古今中外優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家們進(jìn)行對話的橋梁。希望通過這座橋梁，能夠走出原先較為狹窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，領(lǐng)略中華民族的精神風(fēng)采，從文本的言語中去傾咱偉大心靈的搏動，感情言語世界的奧秘，同時打好語文和人文精神的底子。

作者簡介

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圖書目錄

一言說的困惑
蔡翔底層
林賢治故鄉(xiāng)
朝陽喪亂
王鼎鈞你不能只用一個比喻二父與子
汪曾祺多年父子成兄弟
劉亮程先父
阿城父親三一只特立獨(dú)行的豬
王小波一只特立獨(dú)行的豬
椰子樹與平等
居住環(huán)境與尊嚴(yán)
擺脫童稚狀態(tài)
孫郁王小波的笑聲四生命的呼喚
夏榆黑暗之歌
筱敏起風(fēng)
蓮子向天堂尋呼——余純順遇難兩周年祭五世界文學(xué)中的歌德
歌德少年維特的煩惱（選讀）
浮土德（選讀）六啟蒙者盧梭
盧梭愛彌兒（選讀）
大自然塑造了我，然后把模子打碎了七詩苑漫步
奧克塔維奧·帕斯樸素的生活
里爾克嚴(yán)重的時刻
牛漢悼念一棵楓樹
北島回答
結(jié)局或開始——獻(xiàn)給遇羅克
海子日記八科學(xué)縱橫談（四）
阿·熱基礎(chǔ)物理學(xué)的美
楊振寧科學(xué)工作有沒有風(fēng)格九英雄的悲歌
司馬遷烏江自刎
李將軍列傳
李長之司馬遷之人格與風(fēng)格（節(jié)選）十真人陶淵明
陶淵明怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中
閑情賦并序
與子儼等疏
顧隨論陶詩十一詩、文、曲對比閱讀
陳鴻長恨傳
自居易長恨歌
洪昇長生殿·驚變
長生殿·哭像十二風(fēng)騷余韻
于右任讀史（選一）
魯迅無題
陳寅恪乙酉九月三日日本簽訂降約于江陵感賦
夏承燾自贈
丁寧江城子
聶紺弩挑水
沈祖禁千帆沙洋來書……
錢鐘書哀望
啟功賀新郎·詠史
楊憲益無題十三啟功談漢語現(xiàn)象
啟功詩句、駢文句中的修辭問題
談用典十四前面是什么
屠格涅夫門檻
魯迅過客