免疫學(xué)與病原生物學(xué)

　　《免疫學(xué)與病原生物學(xué)》設(shè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)寄蟲學(xué)三篇共23章，其中醫(yī)學(xué)免疫學(xué)11章、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)9章、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)3章。在教材編寫過程中，既保持了三部分內(nèi)容各自固有的相對獨立性，雙充分注意其作為一門教材的整體優(yōu)化及內(nèi)容的聯(lián)系與銜接，同時根據(jù)認知過程和規(guī)律，從基本知識入手，由淺到深、深淺適宜、循序漸進地安排知識內(nèi)容，以利學(xué)習(xí)和掌握。由于現(xiàn)代免疫學(xué)發(fā)展迅速，新理論、新技術(shù)層出不窮，不教材在著重介紹基本理論的同時，適當(dāng)闡述了部分新進展，同時考慮到后來的學(xué)科不再講述臨床免疫學(xué)內(nèi)容，故對常見的臨床免疫學(xué)知識作了簡要介紹。微生物學(xué)部分突出了微生物的分布、常見微生物所致疾病的臨床表現(xiàn)及醫(yī)院感染知識，并將卡氏肺孢菌編入真菌介紹；對于新近發(fā)現(xiàn)的SARS冠狀病毒，未作詳細介紹。寄生蟲學(xué)部，鑒于護理專業(yè)的培養(yǎng)目標，結(jié)合我國實際，重點介紹了流行廣泛、致病嚴重或常見的蟲種。從突出為護理專業(yè)服務(wù)、挖掘本學(xué)科在護理專業(yè)的應(yīng)用出發(fā)，三部分內(nèi)容均分別設(shè)立了與臨床護理關(guān)系的內(nèi)容，這是《高職高專護理專業(yè)教材：免疫學(xué)與病原生物學(xué)》的重要特點?！陡呗毟邔Ｗo理專業(yè)教材：免疫學(xué)與病原生物學(xué)》主要供高職高專護理專業(yè)學(xué)生使用，也可作為醫(yī)學(xué)類或其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)本、?？平滩?，并可供臨床醫(yī)療、護理工作者使用的參考。

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