高級熱處理工技術(shù)

　　片斷：基礎知識培訓要求了解合金的相結(jié)構(gòu)、金屬的擴散現(xiàn)象及金屬的塑性變形過程，掌握鋼中常見金屬化合物的種類和性能特點以及影響金屬擴散的因素、冷變形金屬加熱前后的組織和性能變化。第一節(jié)合金的相結(jié)構(gòu)金屬材料絕大多數(shù)是合金。合金除具備純金屬的基本特性外，同時有著更高的力學性能，有的還具有某些特殊的物理、化學性能。因此，在工業(yè)中獲得廣泛的應用。合金的性能主要是由合金的組成相及相的相對數(shù)量、大小、形態(tài)和分布決定的。因此，有必要了解合金的相結(jié)構(gòu)。合金的組成相是多種多樣的，概括起來，合金的相可以分為固溶體和金屬化合物兩大類。一、固溶體固溶體是溶質(zhì)原子溶人固態(tài)的溶劑中，并保持溶劑晶格類型而形成的均一結(jié)晶相。它是合金中重要的組成相。因為實際使用的金屬材料大多數(shù)是單相固溶體合金，或以固溶體為基的多相合金。根據(jù)溶質(zhì)原子在溶劑晶格中所占據(jù)的位置不同，可將固溶體區(qū)分為置換固溶體與間隙固溶體。1.置換固溶體溶質(zhì)原子位于溶劑晶格結(jié)點位置而形成的固溶體稱為置換固溶體。在置換固溶體中，由于溶質(zhì)原子的溶人，造成晶格畸變，如圖1－1所示為置換固溶體中的晶格畸變。溶質(zhì)原子直徑大于溶劑原子，會引起固溶體晶格常數(shù)增大；反之，使晶格常數(shù)減小。并且晶格畸變的程度隨溶質(zhì)原子濃度的增加而增大，固溶強化的效果也越顯著。工業(yè)上常見的鋁、銅、鐵為基的固溶體的晶格常數(shù)變化規(guī)律，如圖1－2所示。本書前言前言這套教材及試題庫是為了與原勞動部、機械工業(yè)部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》配套，為了提高廣大機械工人的職業(yè)技能水平而編寫的。三百六十行，各行各業(yè)對從業(yè)人員都有自己特有的職業(yè)技能要求。從業(yè)人員必須熟練地掌握本行業(yè)、本崗位的職業(yè)技能，具備一定的包括職業(yè)技能在內(nèi)的職業(yè)素質(zhì)，才能勝任工作，把工作做好，為社會做出應有的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。機械制造業(yè)是技術(shù)密集型的行業(yè)。這個行業(yè)對其職工職業(yè)素質(zhì)的要求比較高。在科學技術(shù)迅速發(fā)展的今天，更是這樣。機械行業(yè)職工隊伍的一半以上是技術(shù)工人。他們是企業(yè)的主體，是振興和發(fā)展我國機械工業(yè)極其重要的技術(shù)力量。技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)如何，直接關系著行業(yè)、企業(yè)的生存和發(fā)展。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。優(yōu)秀的技術(shù)工人是企業(yè)各類人才中重要的組成部分。企業(yè)必須有一支高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍，有一批技術(shù)過硬、技藝精湛的能工巧匠，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低物質(zhì)消耗，使企業(yè)獲得經(jīng)濟效益；才能支持企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品去占領市場，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。機械行業(yè)歷來高度重視技術(shù)工人的職業(yè)技能培訓，重視工人培訓教材等基礎建設工作，并在幾十年的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。尤其是在“七五”和“八五”期間，先后組織編寫出版了《機械工人技術(shù)理論培訓教材》149種，《機械工人操作技能培訓教材》85種，以及配套的習題集、試題庫和各種輔助性教材共約700種，基本滿足了機械行業(yè)工人職業(yè)培訓的需要。上述各類教材以其行業(yè)針對性、實用性強，職業(yè)工種覆蓋面廣，層次齊備和成龍配套等特點，受到全國機械行業(yè)工人培訓、考核部門和廣大機械工人的歡迎。1994年以來，我國相繼頒布了《勞動法》、《職業(yè)教育法》，逐步推行了職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。我國的職業(yè)技能培訓開始走上了法制化軌道。為適應新形勢的要求，進一步提高機械行業(yè)技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)機械、汽車工業(yè)跨世紀的戰(zhàn)略目標，我們在組織修改、修訂《機械工人技術(shù)理論培訓教材》，使其以新的面貌繼續(xù)發(fā)揮在行業(yè)工人職業(yè)培訓工作中的作用的同時，又組織編寫了這套《機械工人職業(yè)技能培訓教材》和《技能鑒定考核試題庫》，共87種，以更好地滿足行業(yè)和社會的需要?！稒C械工人職業(yè)技能培訓教材》是依據(jù)原機械工業(yè)部、勞動部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《工人技術(shù)等級標準》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》編寫的，包括18個機械工業(yè)通用工種。各工種均按《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》中初、中、高三級“知識要求”（主要是“專業(yè)知識”部分）和“技能要求”分三冊編寫，適合于不同等級工人職業(yè)培訓、自學和參加鑒定考核使用；對多個工種有共同要求的“基本知識”如識圖、制圖知識等，另編寫了公共教材，以利于單科培訓和工人自學提高。試題庫分別按工種和學科編寫。本套教材繼續(xù)保持了行業(yè)針對性強和注重實用性的特點，采用了國家最新標準、法定計量單位和最新名詞、術(shù)語；各工種教材則更加突出了理論和實踐的結(jié)合，將“專業(yè)知識”和“操作技能”有機地融于一體，形成了本套教材的一個新的特色。本套教材是由機械工業(yè)相對集中和發(fā)達的上海、天津、江蘇、山東、四川、安徽、沈陽等地區(qū)機械行業(yè)管理部門和中國第一汽車集團公司等企業(yè)組織有關專家、工程技術(shù)人員、教師、技師和高級技師編寫的。在此，謹向為編寫本套教材付出艱辛勞動的全體人員表示衷心的感謝！教材中難免存在不足和錯誤，誠懇希望專家和廣大讀者批評指正。機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心

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