高中語(yǔ)文超級(jí)表解

　　“新課標(biāo)”和2005年考試說(shuō)明中指出：要求學(xué)生建立完整的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，包括學(xué)科的方法能力、思維能力、表達(dá)能力。每個(gè)學(xué)科都有自己學(xué)科的知識(shí)框架、體系和網(wǎng)絡(luò)。高考復(fù)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下完成學(xué)科知識(shí)框架的建構(gòu)，探求學(xué)科知識(shí)的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律，把知識(shí)的點(diǎn)連成線，把線織成網(wǎng)，經(jīng)過(guò)分析、條理、綜合、轉(zhuǎn)化、遷移，喚起舊記憶，激發(fā)新思考，生成新的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)。當(dāng)這個(gè)過(guò)程完成之后，面對(duì)高考，就會(huì)胸有成竹，信心百倍，也才有可能對(duì)所面臨的考試有自己的分析、思考、規(guī)劃和預(yù)測(cè)。本此精神，我們編寫了這本《高中語(yǔ)文超級(jí)表解》。力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，順應(yīng)高考命題方向，符合《考試大綱》要求，對(duì)高中學(xué)生及考生在語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)的建立、梳理、熟悉、掌握上有所幫助。新精神、新理念、新題型。本書(shū)在潛心研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》、《高考語(yǔ)文考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，參考幾十本教學(xué)、考試資料精心編寫而成。全書(shū)體現(xiàn)了新課標(biāo)、考試說(shuō)明的新精神、新理念、新思路，輯錄了2005年的全國(guó)各省市高考試題的新題型。力求在新一輪高考復(fù)習(xí)中幫助你做到語(yǔ)文知識(shí)體系心中有數(shù)，高考知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù)，對(duì)高考命題的趨向、方式，以及應(yīng)試的規(guī)律、方法有前瞻性的思考。科學(xué)化、知識(shí)化、系統(tǒng)化。高中語(yǔ)文是一個(gè)博大龐雜的知識(shí)能力體系，涉及語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)法、修辭、邏輯等）、閱讀（包括文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、各種文體的閱讀、閱讀能力、閱讀方法、閱讀策略等）、寫作（包括寫作的基本技能、各種文體的寫作、寫作知識(shí)等）等方面，點(diǎn)多、面廣，本書(shū)將語(yǔ)文知識(shí)作了大量的篩選、整理、統(tǒng)合工作，注重知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性。重點(diǎn)突出、要點(diǎn)明晰，知識(shí)內(nèi)在關(guān)系一目了然。清晰、直觀、簡(jiǎn)便、高效。本書(shū)根據(jù)語(yǔ)文知識(shí)條塊分明的特點(diǎn)，針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)的具體要求，將語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)歸類，用“表解”的方式呈現(xiàn)，使知識(shí)形象化、圖表化，知識(shí)點(diǎn)清晰直觀，信息容量大，效度高，查找便利，使用方便。

暫缺《高中語(yǔ)文超級(jí)表解》作者簡(jiǎn)介