高中新課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

定　價(jià)：￥18.60

作　者：	張延凱
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：	普通高中新課程教師教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	高中其他各科

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ISBN：	9787530941959	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	144	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容的變化是高中新課程改革的實(shí)質(zhì)性變革部分。本書(shū)以課程設(shè)計(jì)的理論為基礎(chǔ)和依據(jù)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既闡明新課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，也不回避存在的問(wèn)題。本書(shū)包括四部分內(nèi)容，一是系統(tǒng)分析普通高中課程總體結(jié)構(gòu)，尤其是學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊的設(shè)置意義和設(shè)計(jì)特點(diǎn)；二是分析新的各科課程標(biāo)準(zhǔn)所反映的學(xué)科結(jié)構(gòu)和內(nèi)容變化，并闡明這些變化的實(shí)質(zhì)意義和教學(xué)趨向；三是分析與課程標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)的教材改革趨勢(shì)和教材特點(diǎn)，深入探究課程的物質(zhì)材料體現(xiàn)；四是分析普通高中階段課程資源利用與開(kāi)發(fā)的要求和策略。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中新課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章普通高中課程設(shè)置變革的趨勢(shì) 1
一、幾個(gè)國(guó)家的高中課程設(shè)置模式 1
二、世界普通高中課程設(shè)置變革的啟示 22
三、新的知識(shí)觀與高中課程設(shè)置改革的方向 26第二章高中新課程的設(shè)置和整體結(jié)構(gòu) 30一、高中課程結(jié)構(gòu)改革的主要問(wèn)題 30
二、普通高中新課程體系結(jié)構(gòu)的總體特點(diǎn) 32
三、理解課程體系和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 52
四、高中新課程的實(shí)施結(jié)構(gòu) 66第三章各學(xué)科課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容設(shè)計(jì) 71
一、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析 71
二、各科課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析 79
三、理解學(xué)科課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 103第四章高中新教材的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā) 114
一、現(xiàn)行高中教材設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題檢視 114
二、普通高中新教材開(kāi)發(fā)的方向和重點(diǎn) 116
三、普通高中新教材設(shè)計(jì)的案例研究 120
四、理解教材設(shè)計(jì)和教師教學(xué)的關(guān)系 144第五章高中課程資源的利用和開(kāi)發(fā) 150
一、高中課程資源開(kāi)發(fā)的意義和方向 150
二、課程資源的性質(zhì)和類(lèi)型 155
三、課程資源的開(kāi)發(fā)途徑和方式 166
四、學(xué)科視野下的課程資源開(kāi)發(fā) 177
五、課程資源對(duì)高中新課程實(shí)施的挑戰(zhàn)性問(wèn)題 184