德育心理學(xué)

定　價：￥30.00

作　者：	朱仁寶
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787308044141	出版時間：	2005-07-01	包裝：	簡裝本
開本：	小16開	頁數(shù)：	312	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《德育心理學(xué)》是一門新興的應(yīng)用學(xué)科，它是心理學(xué)理論在德育實踐中的應(yīng)用，又是德育學(xué)的一個分支學(xué)科，它還是借助于教育學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識構(gòu)建的一門具有綜合性、交叉性的學(xué)科。它是在學(xué)校德育工作中提出，并為學(xué)校素質(zhì)教育與德育實踐活動服務(wù)的?！兜掠睦韺W(xué)》是理論與實踐緊密相結(jié)合的學(xué)科，從理論體系構(gòu)建來說，它包括導(dǎo)論；歷史發(fā)展；人的個性心理特征、心理過程、心理活動和網(wǎng)絡(luò)心理、審美心理與德育以及德育工作者心理素質(zhì)修養(yǎng)等內(nèi)容；從實踐操作層面來說，人的心理活動提供德育實踐的基礎(chǔ)，為德育實踐的開展提供了可行的依據(jù)，是改進和創(chuàng)新學(xué)校德育工作的重要前提條件。因此，德育心理學(xué)立足于德育學(xué)與心理學(xué)理論的緊密結(jié)合，它是來自于實踐的理論，又是指導(dǎo)和服務(wù)于實踐的理論。所以，從理論與實踐相結(jié)合的角度緊緊把握實踐性特點，是這《德育心理學(xué)》的鮮明特色優(yōu)勢，也是它的真正價值所在。

作者簡介

暫缺《德育心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 心理與心理學(xué)
第二節(jié) 德育學(xué)與心理學(xué)
第三節(jié) 德育心理學(xué)
第二章德育心理學(xué)研究的歷史發(fā)展
第一節(jié) 西方關(guān)于品德產(chǎn)生和發(fā)展的研究
第二節(jié) 中國關(guān)于品德產(chǎn)生和發(fā)展的研究
第三節(jié) 中西方品德研究的現(xiàn)實價值
第三章需要心理與德育
第一節(jié) 人的需要心理及其特征
第二節(jié) 人的需要的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容
第三節(jié) 滿足人的需要與德育
第四章動機心理與德育
第一節(jié) 動機心理概述
第二節(jié) 動機的產(chǎn)生、發(fā)展及預(yù)測
第三節(jié) 動機的培養(yǎng)和激勵
第五章態(tài)度心理與德育
第一節(jié) 人的態(tài)度及其構(gòu)成與特征
第二節(jié) 態(tài)度的體系系統(tǒng)及其對人的思想和行為的影響
第三節(jié) 端正態(tài)度與德育目標的實現(xiàn)
第六章興趣心理與德育
第一節(jié) 興趣心理概述
第二節(jié) 興趣的類別及其本質(zhì)特性
第三節(jié) 興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
第七章認知心理與德育
第一節(jié) 認知心理概述
第二節(jié) 認知心理活動的規(guī)律
第三節(jié) 認知心理的指導(dǎo)與培養(yǎng)
第八章情緒情感心理與德育
第一節(jié) 情緒情感概述
第二節(jié) 情緒情感的表現(xiàn)形態(tài)及其作用
第三節(jié) 情緒情感的特征、體驗與德育
第九章意志心理與德育
第一節(jié) 意志心理概述
第二節(jié) 意志的品質(zhì)特征及其作用
第三節(jié) 意志品質(zhì)的磨煉與培養(yǎng)
第十章思維心理與德育
第一節(jié) 思維心理概述
第二節(jié) 思維的過程與創(chuàng)造性思維
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維的開發(fā)與培養(yǎng)
第十一章行為心理與德育
第一節(jié) 行為本質(zhì)及其特征
第二節(jié) 道德行為及其特征
第三節(jié) 道德行為習(xí)慣形成的機制構(gòu)建
……
第十二章品德心理與德育
第十三章性心理與德育
第十四章挫折心理與德育
第十五章逆反心理與德育
第十六章網(wǎng)絡(luò)心理與德育
第十七章審美心理與德育
第十八章德育工作者心理素質(zhì)修養(yǎng)
主要參考文獻
后記