幼兒啟智美術教材.4-5歲

　　一、感受美本教材選自幼兒現(xiàn)實生活中所熟悉的事物。讓幼兒通過觀察，感受美、了解美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。二、欣賞美根據具體年齡段，教材選錄了一些與課程內容相關的大師作品，及圖片資料等，充分發(fā)展幼兒的感知能力，為思維提供豐富的營養(yǎng)，陶冶幼兒的情操，訓練提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)幼兒欣賞美的能力。三、創(chuàng)造美根據幼兒生理、心理特點的短暫集中性和隨情感的及時表理的特點，將教材與繪畫本合而為一，給幼兒提供了表現(xiàn)其想象創(chuàng)造力的環(huán)境，讓幼兒及時施展自己的想象和創(chuàng)造情感，創(chuàng)造美。四、全方們能力的培養(yǎng)啟智教學法將幼兒的心理特征與素質教育充分地融入到美術的學習中，利用謎語、兒歌、故事等教育方法及手段，充分發(fā)揮兒童的主體作用，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結合，使手、腦、、耳、口共同參與，從而達到良好的教學效果。高育娟，1974年出生，河南省鄭州市人。畢業(yè)于清華大學美術學院?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，中國工藝美術協(xié)會會員，少兒美術報社特約編緝。1992年開始從事幼兒美術書法教育教學工作，創(chuàng)立了少兒啟智教學法。任教十余年，碩果累累，有近百名學生獲得金獎。本人多次被評為“新世紀杯”、“千禧龍杯”、“綠星杯”、“世紀之星”等一級園丁獎?！段艺剝和L畫》、《淺談兒童繪畫系列講座》等多篇論文發(fā)表在《中國幼兒教育周刊》上。受聘為首屆中華全國幼兒創(chuàng)意畫大賽首席評委、“千禧龍杯”國際青少年書畫作品聯(lián)展（大賽）執(zhí)行評委。臺灣教材出版企業(yè)？依鍆蚣壬越灘慕ㄉ櫨釁浯直俚募?，茹暘“綖┠不蕽撪出来的，是蕦出来的”，因为蕦撤d嬤?。渝F敲朗踅灘難〔囊雜錐煜さ母髦質攣鎩⒊【拔諶藎橛懈髦執(zhí)匆獠煌?、手法不同祿襄F醋髯髕罰約按笫Φ淖髕罰ü鄄烀覽錘惺苊饋⑿郎兔潰傭加錐寫叢煨員硐幀２⒏縈錐幀⒛浴⒀?、恐I笨⒀盜返慕萄б?，使美受]俺晌酆閑緣難盜罰岷嫌錐е型媯嬤醒У奶氐悖ㄒ遠?、谜渔|⒐適碌齲浞值鞫錐暗男巳ず突?。同时，闹R縈杉虻椒?，由易祪e眩蚪ソ難鞍才?，克服翑\錐錐菰镅嵫?，挠嶘知倪d牌奶氐?，进而培养翑\錐悅朗醯男巳?，开蒲U擻錐男牧?，开发民渝F鬧橇?，破A狹擻錐南胂罅痛叢熗Α？

　　高育娟，1974年出生，河南省鄭州市人。畢業(yè)于清華大學美術學院?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，中國工藝美術協(xié)會會員，少兒美術報社特約編緝。1992年開始從事幼兒美術書法教育教學工作，創(chuàng)立了少兒啟智教學法。任教十余年，碩果累累，有近百名學生獲得金獎。本人多次被評為“新世紀杯”、“千禧龍杯”、“綠星杯”、“世紀之星”等一級園丁獎?！段艺剝和L畫》、《淺談兒童繪畫系列講座》等多篇論文發(fā)表在《中國幼兒教育周刊》上。受聘為首屆中華全國幼兒創(chuàng)意畫大賽首席評委、“千禧龍杯”國際青少年書畫作品聯(lián)展（大賽）執(zhí)行評委。