證據(jù)學(xué)（第二版）

定　價：￥36.00

作　者：	樊崇義
出版社：	中國人民公安大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	法學(xué)教育

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ISBN：	9787810873147	出版時間：	2003-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	385	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　廣播電視大學(xué)自1979年創(chuàng)建至今已有二十多年，為國家培養(yǎng)了幾十萬法律專業(yè)高等專門人才。1999年為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)社會主義法治國家的需要，教育部現(xiàn)代遠程教育工程——中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目——作為國家的重點科研課題正式啟動，法學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點是該項目的重要組成部分。為了實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，中央廣播電視大學(xué)和中國政法大學(xué)合作推出了法律專業(yè)專科起點的本科教育，同時邀請了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等部分高等學(xué)校的專家參加教學(xué)資源的建設(shè)。為了更好地探索現(xiàn)代遠程開放教育規(guī)律，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點，中央廣播電視大學(xué)結(jié)合二十多年辦學(xué)經(jīng)驗，從教材的體例、版式設(shè)計上作了改革，以適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上力求反映應(yīng)用性的特點，使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本概念和理論體系，具有分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其自學(xué)能力和認識事物的創(chuàng)新能力，以滿足人才培養(yǎng)模式改革和開放教育的需求。在建設(shè)文字教材的同時，我們還根據(jù)遠程開放教育的特點，輔之以錄音、錄像、CAI、網(wǎng)絡(luò)課件等學(xué)習(xí)材料，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)、支持服務(wù)。本套教材為中央廣播電視大學(xué)實施教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目法學(xué)專業(yè)系列教材。

作者簡介

暫缺《證據(jù)學(xué)（第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
第一節(jié)　證據(jù)學(xué)的研究對象
    一、證據(jù)法及其證明規(guī)則
    二、證據(jù)及其證據(jù)力和證明力
    三、證據(jù)的內(nèi)容和形式的統(tǒng)一關(guān)系
    四、證據(jù)制度及其傳統(tǒng)文化背景
    五、證據(jù)制度和經(jīng)濟制度、訴訟制度的關(guān)系
    六、收集、審查、判斷和運用證據(jù)證明案件事實的經(jīng)驗及證據(jù)理論
第二節(jié)　證據(jù)學(xué)的體系
    一、英美法系國家證據(jù)學(xué)體系
    二、大陸法系國家證據(jù)學(xué)體系示例
    三、新中國證據(jù)學(xué)體系示例
    四、本書的體系安排
第三節(jié)　證據(jù)學(xué)的研究方法
    一、借鑒和創(chuàng)新的研究方法
    二、定性和定量的分析研究方法
    三、系統(tǒng)、全面研究的方法
    四、比較研究的方法
    五、實證研究的方法
第二章　證據(jù)制度的歷史沿革
第三章　證據(jù)法的原則
第四章　證據(jù)的概念和意義
第五章　證據(jù)的種類
第六章　證據(jù)的分類
第七章　證據(jù)的收集和保全
第八章　證明概述
第九章　證明對象
第十章　證明責(zé)任
第十一章　證明標準
第十二章　證據(jù)的審查、判斷
第十三章　推定和司法認知
第十四章　證據(jù)規(guī)則
說明