新中國幼兒教育變革與發(fā)展

　　本書以中國幼兒教育的主體性理念為主線，圍繞歷次中國幼兒教育變革與發(fā)展的重心——幼兒教育法規(guī)、幼兒教育課程與幼兒教師教育進行深入探討，并將其置于百年幼兒教育的歷史長河與世界幼兒教育變革的時代背景中，在中西文化的交流與沖突中凸現(xiàn)中國幼兒教育如何實現(xiàn)其法規(guī)的規(guī)范化、課程的多樣化、教師教育的專業(yè)化進程，并展望了中國幼兒教育的發(fā)展趨勢。

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