低幼兒童文學

　　早在1987年，我社曾出版了一套學前教育大專函授教材，受到廣大幼教工作者的歡迎。近年來，我國和世界各國學前教育有了很大進展，特別是1989年國家教委頒布《幼兒園工作規(guī)程》以來，我國幼教事業(yè)出現(xiàn)了可喜的局面。為了更好地貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，反映國內(nèi)外幼教改革和研究的新成果、新動向，我們出版了這套“新編學前教育專業(yè)系列教材”。新編教材在體系和內(nèi)容編排上都作了較大調(diào)整，并增加了《學前教育課程設(shè)計》、《學前教育評價》、《學前教育科研方法》等課程。特別指出的是，近年來我國學前教育師資培訓發(fā)展迅速，函授、自學、脫產(chǎn)進修、夜大、刊授等各種形式的學前大專班如雨后春筍般興起，新編教材在編排上將盡力兼顧各層次的特點和需求。為了學習方便，我們將陸續(xù)出版與新編教材配套的同步指導與訓練，供廣大讀者學習參考。本書主要闡述了低幼兒童文學的基本理論和常用體裁的知識。低幼兒童文學使用較少的散文、戲劇等體裁未列專門章節(jié)，在參考資料部分選用了有關(guān)論文，以供大家參考。

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